全納教育理論視野下和諧的學生管理理念

【摘要】文章針對高職院校學生管理工作出現(xiàn)的新情況新問題，依據(jù)全納教育理論，提出了樹立學校實現(xiàn)和諧學生管理的新理念，即在學生管理中堅持學生是可發(fā)展的，學生是管理主體，關注每一個學生，個性化與多樣性管理相結(jié)合，合作化管理的理念，終身教育理念。
　　【關鍵詞】高職院校；全納教育理論；和諧學生管理；理念
　

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