《老人與!纷x后感
讀完某一作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編整理的 《老人與海》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《老人與!纷x后感1
你對(duì)動(dòng)物的態(tài)度是怎樣的呢?是真情對(duì)待?還是態(tài)度惡劣呢?你又是如何看待和動(dòng)物之間的關(guān)系呢?是當(dāng)做親人?還是當(dāng)做玩具?
今日,我學(xué)了一篇文章——《老人與海鷗》。故事是這樣的:每逢冬季來(lái)臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔,老人也像趕赴約會(huì)似的,每一天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼”天使“,不忍離開(kāi)自我的親人。
讀了這篇文章后,我不禁留下了感動(dòng)的淚水。老人為了海鷗,竟然每一天步行二十余里去看海鷗;老人為了海鷗,竟然連自我的衣服破了、舊了也不換,而是為海鷗買(mǎi)食物,老人為了海鷗做出了許多讓我們意想不到的事情。海鷗對(duì)老人的情誼也是如此的深厚,海鷗竟然為老人吊唁,用自我獨(dú)特的方式表達(dá)著對(duì)老人的留戀。善良的老人,純潔的海鷗,用真情向我們展示了那無(wú)私的愛(ài)和震撼的情。著怎能不讓人為之動(dòng)容呢?
我原先養(yǎng)過(guò)一只小狗,它叫歡歡。從媽媽把它帶回家的第一天,我就認(rèn)定了它是我們家的一份子,是我最好的朋友。我每一天和歡歡一齊奔跑、玩耍,歡樂(lè)極了!每一天晚上睡覺(jué)前,我都要對(duì)它說(shuō),晚安!在這一個(gè)月里我歡樂(lè)極了,可是,有一天媽媽卻說(shuō)要把歡歡送走。我留下了不舍的眼淚,歡歡好像也明白它要離開(kāi)我似的,在這一天里,它時(shí)時(shí)刻刻都和我在一齊,臨走的時(shí)候,歡歡也悲痛地哭了。
世間萬(wàn)物都是有靈性的,遍及天地的愛(ài)心是我們這個(gè)世界的期望。動(dòng)物是我們親密無(wú)間的朋友,它們和我們一齊組成了豐富、美麗、和諧的世界,讓我們和動(dòng)物和諧相處吧!
《老人與!纷x后感2
學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文后,我深有感觸。
以前我一直都認(rèn)為課文中只要是有些太離奇的故事,都是編的,要不就是夸張化了,可直到我們學(xué)習(xí)了這篇課文后,我才明白,感情可以使一切不可能的事情變成現(xiàn)實(shí)。就拿文中的老人來(lái)說(shuō)吧,他和海鷗們建立了這十幾年的感情,老人讓它們?cè)趺醋鏊鼈兙驮趺醋,人與動(dòng)物之間無(wú)形中建立了默契。海鷗以老人為安全的港灣,而老人則以海鷗為榮,為它們而驕傲!他們之間就像是父親與子女一樣,就這樣,他們相依相隨,成為了翠湖的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
讀完后,我不禁想了起來(lái):既然動(dòng)物們這么可愛(ài),這么討人喜歡,那我們?yōu)槭裁催要用它們的生命做罪惡的金錢(qián)交易呢?不信你看看,在大街小巷上,賣(mài)什么的都有,而最多又最顯眼的就是賣(mài)動(dòng)物的了,什么都有:鸚鵡.剛出生不久的小兔子,連小倉(cāng)鼠都沒(méi)有逃過(guò)這噩運(yùn),罪惡的人們。⌒盐虬,沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害!當(dāng)你們?cè)谪溬u(mài)小動(dòng)物時(shí),想一想海鷗老人吳慶恒在喂海鷗的感動(dòng)場(chǎng)面,想一想當(dāng)他呼喊海鷗的時(shí)候,你的心難道沒(méi)有陣陣疼痛么?難道沒(méi)有悔恨么?在他去世后,心中在想著什么?是海鷗!是他最放心不下的海鷗!連一位年過(guò)古稀的老人都有這般慈愛(ài)之心,你們就連一個(gè)老人也比不上么?請(qǐng)你們停止販賣(mài)小動(dòng)物吧,停止這罪惡的事吧!我相信,只要人人都幫動(dòng)物一把,地球上就再也不會(huì)有新聞報(bào)道什么什么動(dòng)物瀕臨滅絕了!就再也看不見(jiàn)海豹媽媽和藍(lán)鯨被捕殺時(shí)那撕心裂肺的叫聲了!請(qǐng)你們好好反省一下自己吧,老人在天上看著你們呢!
《老人與!纷x后感3
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),可以讓人在知識(shí)的海洋里盡情遨游。前不久,我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《老人與!愤@本書(shū)。 這本書(shū)主要講了:一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自在海上打魚(yú),整整381天,一無(wú)所獲。可他始終沒(méi)有停止捕魚(yú)生活。這一天,老人一如往常,出海打魚(yú),可這一次,卻釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這條魚(yú)比老人的船還要長(zhǎng),老人拼盡自己全力,終于捕獲了這條大魚(yú)?墒窃诨貋(lái)的路上,又遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú),老人又拖著疲憊的身軀與鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗……這個(gè)故事中讓我明白了一個(gè)道理:遇到困難,不應(yīng)該回避,而是要努力去一一克服。
不久前,我看見(jiàn)許多小朋友在我家門(mén)口表演著花樣溜冰,我頓時(shí)又激動(dòng)又羨慕,便吵著讓爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。有了溜冰鞋后,本想應(yīng)該很容易就可以學(xué)會(huì)的,可誰(shuí)知?jiǎng)傄徽酒饋?lái)就摔了個(gè)四腳朝天?粗∨笥褌兌剂锏猛樀,我想怎么我就不行呢?我扶著墻站了起來(lái),剛想邁開(kāi)步,只聽(tīng)“趴”的一聲,又摔倒在地。我生氣極了,很想放棄溜冰,可老人堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神浮現(xiàn)在我的腦海里,我想:老人能做到,我也一定能做到。于是我一步一步慢慢地滑了起來(lái)……功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我不懈努力,終于成功了!真所謂:堅(jiān)持就是勝利。不管我以后遇到多大的困難,我要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,相信只要永不放棄,就一定會(huì)成功的!
《老人與!纷x后感4
懷著忐忑不安的心情讀完了這本書(shū),老人對(duì)我的感觸無(wú)比深刻。但他最后的結(jié)尾卻和我要想得不同——老人并沒(méi)有成功,他失敗了,而且失敗的很徹底嗎,毫無(wú)懸念?蓜倮谶@本書(shū)中已經(jīng)不重要了,重要的是老人的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志與不屈的信念。
這本書(shū)是我不再畏懼困難,在人生的路上披荊斬棘,堅(jiān)持到底,絕不退縮。而且還要有戰(zhàn)勝困難的信心,擁有自信、樂(lè)觀(guān)的信念,那么,你成功的幾率就會(huì)增大,失敗也只成為一種偶然。
我們不能只要遇到困難就不在拼搏,從此一蹶不振。我們需要去征服困難,而不是去自己什么也不去做,只等著困難將自己征服。況且我們的生活也不會(huì)有老人那么艱苦——八十多天沒(méi)有打到一條魚(yú)。
這位老人曾今說(shuō)過(guò)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!笔堑,你要永遠(yuǎn)堅(jiān)持你的信仰或信念。肉體可以被消滅,可精神和意志是永遠(yuǎn)無(wú)法被消滅的。
我又想到,在這本書(shū)中,鯊魚(yú)是代表黑暗、邪惡的勢(shì)力,而老人又代表正義,正義不可能全部可以戰(zhàn)勝黑暗。就像這位老人一樣,他是一個(gè)捕魚(yú)高手,卻也不可能隨時(shí)隨地都能夠捕到讓自己心滿(mǎn)意足的魚(yú)。
努力吧!在今后的生活中要熱愛(ài)自己身邊的人,就像老人對(duì)待那個(gè)小男孩一樣。這樣久而久之,你也會(huì)受到他人的愛(ài)戴。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,需要我們不斷去探索、思考,我們需要用一顆頑強(qiáng)的心來(lái)對(duì)待人生。那么,你就是一個(gè)永遠(yuǎn)的勝利者!
《老人與!纷x后感5
他的雙手被繩索磨出了一條條深深的傷疤,那是老人在對(duì)付大魚(yú)時(shí)留下的。這些血淋淋的傷疤猶如鮮花般綻放,它們更像是老人榮耀的象征。
一次偶然的機(jī)會(huì)我遇到了下文中的老人,有時(shí)我寧愿希望我從來(lái)都不曾遇見(jiàn)他,但又一次次被他的精神所折服。我和他一起出海,一起打魚(yú),一起討論棒球賽。他還有一個(gè)幫手,是一個(gè)小男孩,他總是用欽佩的目光看著老人。奇怪的是,在以后的八十三天里,我們從未打上過(guò)大魚(yú),每次的出海從充滿(mǎn)希望變得近乎絕望。在第四十天時(shí),男孩也離開(kāi)了,這使我不免有些憂(yōu)傷,以后的日子里我會(huì)時(shí)常想起男孩,不免也有些孤獨(dú)了。我不知道這種失落的日子還要過(guò)多久,但老人總是深邃的眼光告訴我好運(yùn)就快來(lái)了。于是每個(gè)清晨,我都站在海邊向海神祈禱,期待著大魚(yú)的出現(xiàn),但現(xiàn)實(shí)總是差強(qiáng)人意。
這是與老人并肩作戰(zhàn)的第八十四天,依舊沒(méi)有任何收獲,我頹廢極了,呆坐在船上,任其隨波逐流。轉(zhuǎn)眼看看老人,沒(méi)有絲毫認(rèn)輸之意,他消瘦而憔悴,脖頸上布滿(mǎn)了深深的皺紋,眼里是對(duì)明天釣上大魚(yú)的期待。上岸后,其他漁夫看著我們依舊空蕩的漁網(wǎng),有人臉色沉悶,有人竊竊暗喜自己沒(méi)跟老人一起去,八十四天的一無(wú)所獲,成了漁夫閑聊時(shí)的笑談。
老人對(duì)這些并不在意,他相信他是有能力捕到一條大魚(yú)的,他收起了用面粉袋的布片打滿(mǎn)了補(bǔ)丁的船帆,習(xí)慣性的將它放回屋內(nèi)。這時(shí),男孩為老人捕來(lái)了明天的魚(yú)餌,他想明天和老人一起去捕魚(yú),但被老人回絕了。男孩已經(jīng)在另一條船上得到了不錯(cuò)的收獲,老人不愿讓他失掉捕到大魚(yú)的機(jī)會(huì),男孩回家了。夜幕降臨,老人點(diǎn)著油燈,隨意吃了點(diǎn)東西,躺在椅子上睡著了。月光照進(jìn)來(lái),撒到老人身上,他的影子宛如一條魚(yú),一條大魚(yú)。
《老人與海》讀后感6
一個(gè)極度貧困的老漁夫,獨(dú)居陋室,三餐不繼,衣衫襤褸,陋床上墊著舊報(bào)紙,蓋的是破毯子。他甚至連漁網(wǎng)都沒(méi)有,他卻有著豐富的釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn)。盡管他一連84天出海釣魚(yú),一無(wú)所獲,他仍舊對(duì)大海滿(mǎn)懷。在無(wú)食物儲(chǔ)備的情況下,他獨(dú)駕小舟到深海放長(zhǎng)索釣大魚(yú)。
這次他運(yùn)氣不錯(cuò),他釣上了一條巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)身長(zhǎng)度超過(guò)了小船。他和這條魚(yú)在大海上搏斗了兩天兩夜,沒(méi)有食物,飲水極少,靠吃從海里釣的小魚(yú)小蝦維持體能。他雙手肩背先后受傷流血,沒(méi)有援助,日夜無(wú)眠。他極度疲憊,沒(méi)有食物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有飲水,最終他還是殺死了大魚(yú)。但大魚(yú)流出的血腥,引來(lái)了鯊魚(yú)搶食。在體力極度疲憊,無(wú)合適武器的條件下,盡己所能,和鯊魚(yú)抗?fàn)。他先后殺死了三條不同類(lèi)型的鯊魚(yú),他的大魚(yú)也被尾隨而來(lái)的眾鯊魚(yú)分吃殆盡。他疲憊地回到海邊時(shí),辛苦釣到的大魚(yú)只剩下了無(wú)用的魚(yú)頭魚(yú)尾和骨架。
細(xì)致描寫(xiě)了老人在海上釣魚(yú)的內(nèi)心活動(dòng)與拼搏過(guò)程。其中有一個(gè),他細(xì)致地關(guān)心老人,是他心底的希望,給他奮斗力量。故事告訴我們,在面對(duì)困難與痛苦時(shí),即使你很無(wú)助,只要滿(mǎn)懷希望,就會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的毅力和耐力去拼搏!我們?cè)诿鎸?duì)生活中的艱難時(shí),應(yīng)象老人一樣,不抱怨,不退縮,充分利用現(xiàn)有的一切,滿(mǎn)懷希望去奮斗,即使最后一無(wú)所獲,我們?nèi)圆粴怵H,依然堅(jiān)信,明天會(huì)更好!與艱苦環(huán)境積極拼搏的過(guò)程,即是上天賜予我們的最佳收獲!
《老人與!纷x后感7
一只小船要越過(guò)太平洋,經(jīng)過(guò)滔天巨浪,惡魚(yú)相斗,它終于看到地平線(xiàn),可是,這是它的起點(diǎn),現(xiàn)在它殘敗不堪。但它知道,它,并沒(méi)有失敗。
——題記
桑提亞哥就是一個(gè)典型的悲劇主人公,他已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),作為一位老漁民,是極為痛苦的。所以,他毅然決然出海,去更遠(yuǎn)的地方捕魚(yú)。終于,桑提亞哥經(jīng)過(guò)殊死搏斗,捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚(yú)。但在回家的路上由于大馬林魚(yú)的鮮血引來(lái)了兇殘的鯊魚(yú)。一條一條鯊魚(yú)的到來(lái),大馬林魚(yú)身上的肉已經(jīng)一塊不剩,只剩下龐大的魚(yú)骨架。
誰(shuí)說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹?風(fēng)雨過(guò)后未必見(jiàn)到彩虹。也有人說(shuō)桑提亞哥出海捕魚(yú)完全是個(gè)錯(cuò)誤。亞里士多德有這樣一句話(huà):“悲劇主人公之所以陷入厄運(yùn),不是由于他為非作惡,而是由于他犯了錯(cuò)誤!钡膮s,造成這悲劇的原因就是就是出海太遠(yuǎn)了!也就是這樣無(wú)意中的過(guò)錯(cuò),造成了以后一系列悲劇的產(chǎn)生與結(jié)果。
在常人看,桑提亞哥失敗得徹底。
這,就是這本書(shū)的奧秘所在。到底什么是真正的勝利。
卻不知,桑提亞哥在精神上收獲了成功。在桑提亞哥無(wú)疑是孤獨(dú)的,在海上,他自言自語(yǔ),自己唱著歌,有時(shí)候,跟大馬林魚(yú)“談話(huà)”,一切都顯得有些孤寂。孤獨(dú)是最可怕的,它會(huì)吞噬人的理智,而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨(dú)克服過(guò)去。這也是他勝利的原因。
并不是強(qiáng)者必勝,有時(shí)候一個(gè)真正的強(qiáng)者是不能用勝利來(lái)衡量的。強(qiáng)者,更多的是指那些敢于挑戰(zhàn)困難,勇于面對(duì)人生挫折的那些人。所以,勝利者真正的含義則是:可以被摧毀,但不能被征服。
《老人與!纷x后感8
《老人與海》成功的塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者。人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與!返。
《老人與!纷x后感9
在漫長(zhǎng)的寒假里,爸爸媽媽覺(jué)得我太閑了,就讓我去看書(shū)。我隨便找了一本叫《老人與!返臅(shū),我就是想打發(fā)時(shí)間,看一看而已,可沒(méi)想到里面的內(nèi)容是這樣的精彩。
《老人與!分v的是一位漁夫,他已經(jīng)很老了,因?yàn)榇虿恢~(yú),所以家里很窮。不過(guò),有一個(gè)孩子,特別照顧老人,因?yàn)槔先嗽?jīng)教過(guò)他打魚(yú)。有一天,老人決定獨(dú)自去打魚(yú)。他在近海打不著魚(yú),于是,就向遠(yuǎn)海駛?cè)ァ5搅诉h(yuǎn)海,老人遇到了一個(gè)大家伙——一條身長(zhǎng)直達(dá)18英尺的大銀魚(yú)。老人與它殊死搏斗,經(jīng)過(guò)好幾天的消耗,老人終于把大銀魚(yú)打敗了?墒,在回家的路上,鯊魚(yú)卻把老人的戰(zhàn)利品給吃了。最后,老人只帶回一架巨大魚(yú)骨的故事。
通過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得老人擁有頑強(qiáng)勇敢和永不言棄的拼搏精神。因?yàn)樗晔乱迅,還敢于和18英尺長(zhǎng)的大銀魚(yú)搏斗,并且打敗了它。而且,在文中,老人曾提到過(guò),當(dāng)年他年輕時(shí)當(dāng)水手見(jiàn)到過(guò)沙灘上有獅子,還有在故事結(jié)束時(shí),老人也夢(mèng)到過(guò)獅子,這些地方暗示了他的精神,更顯示出老人的頑強(qiáng)。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我遇到一個(gè)附加題,數(shù)學(xué)老師說(shuō)這道題不做也沒(méi)關(guān)系。所以,我冒險(xiǎn)去做那道題,沒(méi)想到我竟然做出來(lái)了。
在生活當(dāng)中,頑強(qiáng)勇敢和永不言棄的拼精神是不可或缺的。無(wú)論是什么事,我們都需要有這種精神。
《老人與!纷x后感10
大家都說(shuō):“動(dòng)物是我們的好朋友!”確實(shí)不錯(cuò),有了動(dòng)物,我們的生活也會(huì)變得更加充實(shí)。
有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,裝鳥(niǎo)食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸素了,太平常了,但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。
老人每天步行從郊區(qū)趕到翠湖公園,目的只有一個(gè)——給海鷗喂食。十幾年來(lái),老人從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò),天天如此。當(dāng)然,時(shí)間久了,老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當(dāng)做自己的兒女;海鷗把老人也當(dāng)做親人,可見(jiàn),它們之間的關(guān)系無(wú)異于親密無(wú)間。
終于有一天,老人不幸逝世了,他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的“兒女”——海鷗。當(dāng)鷗群知道這個(gè)消息時(shí),它們圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋。它們肅立不動(dòng),像是為了老人守靈的白翼天使?梢(jiàn),海鷗們對(duì)老人有太多的感激,太多的愛(ài)。
這就是一位老人的堅(jiān)持,一位老人對(duì)大自然動(dòng)物們的愛(ài)!
看了這個(gè)故事,難道我們還把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里,供自己玩弄,還是把它們送到廣闊的藍(lán)天呢?我們都有家,鳥(niǎo)兒也有家。它們的家就是藍(lán)天,就是大自然。我們得為它們營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家!
看了這個(gè)故事,難道我們還讓小動(dòng)物們活生生的死掉,還是保護(hù)它們呢?
我們都有親人,小動(dòng)物也有親人。我們知道失去親人的痛苦,那么小動(dòng)物也是如此。我們得保護(hù)它們,愛(ài)護(hù)它們,不在傷害它們!
看了這個(gè)故事,難道我們還要執(zhí)迷不悟、無(wú)動(dòng)于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會(huì),不會(huì)的,動(dòng)物是我們的好朋友,好似我們的.親人,無(wú)論如何我們都不會(huì)向他們伸出那雙惡手!
一位老人,平凡而偉大!
《老人與!纷x后感11
寒假我讀了媽媽給我買(mǎi)的《老人與!愤@本書(shū)。讀了這本書(shū)我的心久久難以平靜,這位平凡卻又可敬的老人使我明白一個(gè)道理:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。
這本書(shū)是著名作家海明威的作品,講述了一位古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),終于在第八十五天釣到了一條重一千五百磅的大馬林魚(yú)。老人在船上與大魚(yú)周旋搏斗了三天,最終將大魚(yú)殺死綁在小船的一邊。在歸程中陸續(xù)遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊,可回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和魚(yú)骨架的故事。
每當(dāng)我讀到老爺爺與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的情節(jié)時(shí),我的心里都十分緊張,可是老爺爺總是用樂(lè)觀(guān)的精神去解決。讀到這里,我不由想起自己無(wú)論做什么事只要有一點(diǎn)不順利就會(huì)退縮,甚至于有時(shí)還會(huì)說(shuō)幾句垂頭喪氣的話(huà),特別是那次媽媽帶我去游戲池的事:那天,我們來(lái)到游泳池邊,媽媽先示范了一遍如何憋氣,接著我就下水按照媽媽所教的那樣學(xué)習(xí)憋氣,第一次堅(jiān)持了7秒,第二次堅(jiān)持了10秒,第三次堅(jiān)持了12秒。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你學(xué)得很快,如果憋氣的時(shí)間能夠更長(zhǎng)些就更好了。”于是,我繼續(xù)練習(xí),可是我都沒(méi)有辦法堅(jiān)持到20秒,因?yàn)楸餁獾臅r(shí)候總感覺(jué)胸口堵堵地喘不過(guò)氣來(lái),非常難受,就把頭伸出水面不想再練習(xí)了。再看老爺爺,無(wú)論遇到什么困難都毫不退縮勇敢地面對(duì)。我決定,今年暑假如果疫情結(jié)束可以出門(mén),我一定認(rèn)真練習(xí)游泳,直至掌握要領(lǐng),這樣可以提高身體素質(zhì),豐富生活。
《老人與!犯桧灹死蠞O夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,隨時(shí)積極向上,做任何事都能堅(jiān)持不懈。
《老人與!纷x后感12
動(dòng)物,是有靈性的。它們和人一樣,也有自己的愛(ài)恨情仇,自己的情感世界。讀了老人與海鷗,我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。
海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo),在這篇課文里,我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,‘我’以為它是跟我鬧著玩,后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí),我不禁浮想聯(lián)翩:一只海鷗扇著潔白無(wú)暇的翅膀,飛到正蹲著喂食的老人的帽子上,老人咧開(kāi)嘴,和海鷗說(shuō)起了話(huà)。
過(guò)了一會(huì)兒,海鷗又飛到半空中,然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次,海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫(huà)面!海鷗與老人之間多么真切的感情!
當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使”時(shí),那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上:海鷗們靜靜地站在遺像周?chē),是那么地?yán)肅。它們都低垂著頭,眼里滿(mǎn)是悲傷,仿佛要哭出來(lái),也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了,老人離自己遠(yuǎn)去了。
許久,海鷗們抬起頭來(lái),定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人,它們能做的,只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當(dāng)讀到“它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí),一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格:當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí),所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái),大聲?shū)Q叫著,飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦,那樣壯觀(guān),使我們幾乎無(wú)法脫身。
海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!
《老人與海》讀后感13
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!}記
一葉漁船默默駛?cè)肷n茫大海中,一位老人孤立于小船之上,佝僂著身子,衣著單薄,骨瘦如柴,仿佛一不小心就會(huì)被風(fēng)吹倒,手持漁網(wǎng),等待機(jī)會(huì)到來(lái)。已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有捉到一條魚(yú),老人顯得有些心灰意冷,這也更加堅(jiān)定了他要捕到魚(yú)的信念。
奮斗了三天三夜,終于把這條大馬林魚(yú)給捕住了,當(dāng)老人興高采烈地將魚(yú)拴在船尾開(kāi)始返回的時(shí)候,一個(gè)巨大的危機(jī)等待著他,鯊魚(yú)!老人頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)搏斗,雖然平安到達(dá)港口,但是船尾只剩一具魚(yú)骨,魚(yú)叉和漁網(wǎng)全沒(méi)了。有人嘲諷他,也有人被他不屈不撓的執(zhí)著精神所感動(dòng)。
一位老人,一片喜怒無(wú)常的大海,還有幾十條鯊魚(yú),一位老人究竟是怎么做到的?是精神,是他的堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)不屈的精神。
“一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!睕](méi)錯(cuò),他是捕魚(yú)輸了,但他戰(zhàn)勝了自己,并沒(méi)有向困難屈服,創(chuàng)造出了奇跡。
我曾看過(guò)一個(gè)故事:二戰(zhàn)時(shí)期,一個(gè)為自由而戰(zhàn)的美國(guó)士兵,在被處死前,向眾人伸出了兩根手指,代表著“勝利”!可是劊子手看見(jiàn)了,殘忍地將他的手指砍斷,而這位士兵又頑強(qiáng)向上豎起他的雙臂,展示出大大的“V”字。他為什么會(huì)做到的?是他心中唯一不變的信念支撐著他,即使到了最后一刻也不放棄!這位桑地亞哥老人不也正是如此嗎?
詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò):“有的人死了,他還活著!崩先藨{借自己堅(jiān)定不移信念戰(zhàn)勝了困難,也戰(zhàn)勝了自己。
我們要記住“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!睘榱俗约旱男拍顖(jiān)持不放棄,這樣的人生才會(huì)更精彩。
《老人與!纷x后感14
懷著崇敬的心情,我讀完了《老人與!愤@部小說(shuō)。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后,成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚(yú)。魚(yú)大勁也大,它拖著船走了兩天兩夜,最后老人終于叉死了那條魚(yú)并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來(lái)了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死搏斗后,鯊魚(yú)被趕走了,可是老人收獲的卻是一副魚(yú)骨架。
看了這本書(shū),我的心情久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:無(wú)論怎樣,最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?做人不應(yīng)該被任何困難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難:生活中的為人處事、待人接物,學(xué)習(xí)過(guò)程中的每次考試,都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心,有了對(duì)美好生活的希望,我們需要做的就是好好學(xué)習(xí),把自己的事情做好。做為一名小學(xué)生,我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想,課堂知識(shí)的掌握也不盡人意,爸爸媽媽還給我安排了課外班,我也曾經(jīng)報(bào)怨過(guò),F(xiàn)在想來(lái),相比在大海中生存的老人,這點(diǎn)困難算得了什么呢?我更應(yīng)該從老人身上獲取能量,做生活的強(qiáng)者!
《老人與!纷x后感15
一位老人生前沒(méi)有任何的依靠,只有每年冬天飛到昆明的一群海鷗與他相伴。老人每天為海鷗送食物,盡管每天要步行二十余里,又要花很多錢(qián)為海鷗購(gòu)買(mǎi)食物,但老人不怕艱難,他和海鷗漸漸地成為了朋友,漸漸地成為了親人。
而當(dāng)有一天,老人默默地離開(kāi)了人世。海鷗們?cè)俅物w來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)了湖邊老人的遺像。一開(kāi)始海鷗們都很興奮,圍著老人的照片翻飛盤(pán)旋,但是,很快他們就發(fā)現(xiàn)了這其實(shí)不是真正的老人,它們好像明白了,老人以后再也不回來(lái)了。海鷗們受不了這個(gè)沉痛的打擊,它們自覺(jué)地在遺像前站成兩排,像是來(lái)瞻仰遺容的親屬,有秩序地為老人家哀悼,以此紀(jì)念老人對(duì)它們的疼愛(ài)和關(guān)懷。
這篇看似簡(jiǎn)短平凡又普通的課文,但卻生動(dòng)地?cái)⑹隽艘晃黄椒驳睦先撕鸵蝗汉zt的故事。老人和海鷗之間那濃濃的友誼,濃濃的親情,深深地打動(dòng)了我。
即使在人與人之間,這種信任和關(guān)懷也是難能可貴的。這位老人與海鷗之間卻建立了巨大的信任,老人不在了,海鷗群表現(xiàn)出焦急和失望的情緒,人和動(dòng)物和諧相處,相互間建立起這種信任的鏈條,是自然界的奇觀(guān),也是大自然的神奇之處。
老人對(duì)海鷗的體貼和關(guān)懷讓我感動(dòng),而海鷗對(duì)老人濃濃的情讓我明白,人和動(dòng)物都是自然的孩子,都是有感情的,人如果都能善待動(dòng)物,那么人和動(dòng)物一定能和諧相處,我們的自然界就會(huì)變得更加和諧美好,人和動(dòng)物,會(huì)像老人和海鷗一樣,成為一對(duì)一對(duì)超級(jí)組合。
雖然老人已經(jīng)到了天堂,但我相信,一定仍會(huì)有一群海鷗在老人的心中盤(pán)旋飛舞。
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