【精選】學(xué)期工作計劃模板合集6篇
時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃6篇,歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
杭州人文專修學(xué)校團委學(xué)生會成立至今,不斷摸索前進,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心關(guān)懷指導(dǎo)下,我們逐漸走向成熟,不斷進步,不斷壯大,已成為一支高效、團結(jié)的團隊。
20xx年9月,年輕的人文學(xué)校迎來了07屆的新同學(xué),同時也為團委學(xué)生會注入了新鮮血液。為了更好地做好團委學(xué)生會的工作,更好的服務(wù)同學(xué),在新的一學(xué)期里,我們將秉承“團結(jié)進取、服務(wù)同學(xué)”的宗旨,營造具有本校特色的校園氛圍,舉辦各種文體活動,用來豐富同學(xué)們的課余生活,關(guān)心同學(xué)們生活中的點點滴滴,讓同學(xué)們感覺到家的溫馨。
隨著學(xué)校的不斷壯大,年級專業(yè)的不斷增多,各年級、各專業(yè)之間的溝通與交流顯得更加重要,我們將發(fā)揮團委學(xué)生會最大的作用,力求做好各級、各專業(yè)同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間、同學(xué)與學(xué)校、學(xué)校乃至社會之間溝通聯(lián)系的橋梁。
在接下來的一學(xué)期里,團委學(xué)生會將以全新的精神面貌投入到工作中,踏實肯干,與時俱進,不斷創(chuàng)新,在人文學(xué)校光輝的歷史上,在同學(xué)們精彩的大學(xué)生活中,留下不可磨滅的一頁!
以下是本學(xué)期團委學(xué)生會各個部門的工作計劃:
一、秘書長——鮑xx
同學(xué)與學(xué)校的橋梁,各部門協(xié)調(diào)的紐帶。
——聚焦起來吧!氣派、文采、藝術(shù)和口才;展現(xiàn)出來吧!秘書處就是你成功的舞臺。
本學(xué)期具體計劃:
1、完成07—08學(xué)年第一學(xué)期工作計劃。
2、定期整理歸納工作資料(包括計劃書、工作總結(jié)、會議記錄等)。
3、積極配合團委學(xué)生會調(diào)研工作,廣泛征求咨詢同學(xué)的意見建議,為團委學(xué)生會工作提供新思路。
4、協(xié)調(diào)團委學(xué)生會各部門工作,創(chuàng)建和諧團隊。
5、9月中旬,新生軍訓(xùn)結(jié)束,秘書處組織協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一納新,新鮮的血液將會為這個活力的隊伍帶來更多的激情與創(chuàng)意。
6、9月下旬,團委學(xué)生會將召開06~07學(xué)年年表彰大會,表彰上一學(xué)年中在校園活動中表現(xiàn)突出的同學(xué),回報同學(xué)們一學(xué)年的辛苦勞動。
7、08年1月,完成07—08學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)。
二、組織部——湯xx
團隊合作精神,工作勤奮踏實
——傳達團委工作精神,督促和檢查各部門工作;
本學(xué)期具體計劃:
1、9月底,進行團費收繳,做好各位新生團員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)入和各年級團員的注冊、登記以及團員證補辦手續(xù)。
2、10月,密切聯(lián)系各班團支書,督促并檢查各班團支部建設(shè)。
3、11月,發(fā)展新團員,組織參觀烈士墓,瞻仰烈士陵墓,了解烈士事跡。
4、在團委學(xué)生會內(nèi)部進行考核,做好評比工作。
5、協(xié)助學(xué)校黨支部做好推優(yōu)入黨工作。
三、宣傳部——李x
掌握最新資訊,傳播校園文化。
——創(chuàng)建和諧校園,巧具匠心播文化甘霖,美術(shù)高手云集此處。
本學(xué)期具體計劃:
1、積極宣傳校園動態(tài),營造充滿活力、積極向上的校園氛圍。
2、強化本部內(nèi)容的管理工作條例,使本部成員都明白自身的職責(zé)所在,加強各自的自覺性,也使工作開展的有制可依。
3、積極配合團委學(xué)生會各個部門的工作。在大型節(jié)日活動中把活動的內(nèi)容以及結(jié)束后取得的成績用海報的形式公布與眾,讓更多的人了解人文學(xué)校,也可以更好地宣傳學(xué)校師生的良好精神風(fēng)貌。
4、各部組織活動之前,認真協(xié)助各部作好會場布置工作,給同學(xué)一個良好的視覺效果,也使活動更加具有吸引力。
5、10月開始,在各班開展黑板報評比活動。
四、紀(jì)檢部——金xx
財產(chǎn)安全的守護者,文明紀(jì)律的監(jiān)督工。
——鐵的紀(jì)律就質(zhì)的飛躍,樸實的付出換來校園的一片寧靜和安詳。
本學(xué)期具體計劃:
1、每天按時檢查早自修、晚自修,統(tǒng)計其出勤率和到課率,作好書面記錄并及時交給學(xué)生處。
2、紀(jì)律監(jiān)督、預(yù)防,及時發(fā)現(xiàn)、制止違反學(xué)校規(guī)章制度的事情, 并及時上報學(xué)校。
3、維持學(xué)校大型集會、會議、講座和文體活動等紀(jì)律和安全值勤,作好考勤。
4、12月,組織進行消防演習(xí)。
五、學(xué)習(xí)部——林xx
學(xué)習(xí)的平臺,技能的跳板,活動的源泉。
——積極營造學(xué)習(xí)氛圍,主動開展知識競賽;知識和口才能在這里展現(xiàn),智慧和創(chuàng)造在這里飛翔。
本學(xué)期具體計劃:
1、9月底到10月初,舉辦以 “軍訓(xùn)、自考”為主題的征文比賽,豐富同學(xué)們的課余生活,提高思想文化素質(zhì),使之健康發(fā)展。
2、11月,將舉辦辯論賽,它是一項可以提高思辯能力、豐富課余知識、培養(yǎng)團隊精神、鍛煉思維表達的活動,可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精。
3、12月,為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)水平,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,舉行“大手牽小手,走進自考”交流會,并邀請獲得獎學(xué)金、成績優(yōu)異的學(xué)長、學(xué)姐介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。
六、生活部——來xx
物質(zhì)精神的調(diào)音師,飲食起居的指導(dǎo)員。
——生活無處不在,生活豐富多彩,哪里有生活的影子,哪里就有生活部的足跡。
本學(xué)期具體計劃:
1、在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,寢室成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的主要陣地,創(chuàng)造優(yōu)美的寢室環(huán)境,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,寢室文化的建設(shè)十分重要。本部將定期組織寢室衛(wèi)生的檢查,在學(xué)期末,進行一次優(yōu)秀寢室的評比活動,并對優(yōu)秀寢室進行表彰。
2為了加強教室的管理,積極宣傳開展 “優(yōu)秀教室”評比活動。
3、為了體現(xiàn)生活的樂趣,豐富同學(xué)們的校園生活、展現(xiàn)同學(xué)們的手藝,12月舉辦“廚藝大賽”。
七、文藝部——周xx
演繹百味生活的大師,活躍校園氣氛的天使。
——積極開展各項群眾性文娛活動,豐富同學(xué)課余生活,活躍校園氣氛,給同學(xué)們打造一個展示自己的舞臺、充分鍛煉自己、張揚個性的舞臺。
本學(xué)期具體計劃:
1、11月初,舉辦 “校園主持人大賽”, 以“唱響青春,激揚舞動睿智”為主題,創(chuàng)出我校風(fēng)格,創(chuàng)出我校特色,創(chuàng)出我校品牌。
2、11月中下旬,舉辦“十佳歌手”大賽,本次活動要給喜歡音樂的同學(xué)提供一次真正展現(xiàn)自我的機會,力爭打造一個完全屬于才華橫溢的同學(xué)去實現(xiàn)夢想的舞臺,一次真正屬于校園、屬于同學(xué)的音樂盛會!
3、12月下旬,舉辦“圣誕晚會”。
八、體育部——陳x
球類競技展體魄,強身健體現(xiàn)風(fēng)采
——展現(xiàn)你的青春活力,釋放你的無限激情,用年輕的光芒照亮我們新的天空。
本學(xué)期具體計劃:
1、9月下旬到10月初,舉辦籃球聯(lián)賽,活動旨在團結(jié)新同學(xué),讓大一的新同學(xué)能在最短時間內(nèi)有一個可以和學(xué)長近一步交流的機會。
2、11月,舉辦排球比賽,人文的同學(xué)一直熱衷于排球運動,因此這一大眾化活動將會有利于增進新同學(xué)與學(xué)長間的友誼。
九、外聯(lián)部——張x
社交公關(guān)的實訓(xùn)基地,挑戰(zhàn)口才與實力的最佳擂臺。
——加強與外界的溝通與交流,為各項重大活動募集社會資金,努力尋求勤工助學(xué)崗位,解決同學(xué)們的實際困難。
本學(xué)期具體計劃:
1、9月中下旬,為迎接中秋佳節(jié)的到來,將舉辦 “中秋電影周末”活動,來豐富同學(xué)們的課余生活,同時也為同學(xué)們送上節(jié)日的祝福。
2、協(xié)助各個部門的活動,并在舉辦活動時,聯(lián)系商家獲取贊助,并利用此活動幫助商家擴大影響。
回首過去,我們付出的辛勞汗水,換來了碩果累累;展望未來,我們滿懷希望,去打造另一片精彩的天空。在新的一學(xué)期里,團委學(xué)生會將在繼承與發(fā)揚以往的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,開拓進取,開創(chuàng)自己的特色
學(xué)期工作計劃 篇2
滿希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學(xué)期的科組工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)、街道教研室數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。
圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、發(fā)展上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比要有所提高。
2、開展以如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動,著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水
平。
3、配合區(qū)教研室開展創(chuàng)建優(yōu)秀科組活動,切實加強科組教學(xué)研究,提高科組教學(xué)研究能力,積極參加區(qū)、街道教研室組織的各種活
動,爭取好成績,爭當(dāng)優(yōu)秀科組。
4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:
(1)備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。
(2)做好計算天天練的工作。狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練,做到天天5道口算題或者是基本計算訓(xùn)練,針對口算和計算訓(xùn)練中存
在的問題及時加以分析,并有改進措施。努力使各個班級的成績達到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。本學(xué)期各年級將分別進行一次小
型數(shù)學(xué)口算或計算競賽,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
。3)各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)
幫困的工作。
(4)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動,一學(xué)期聽課、
評課爭取達到18節(jié)以上。
2、加強教研工作:
。1)切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。
。2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,本學(xué)期有7位老師各要上一節(jié)實踐課,課后要進
行反思,并寫出教學(xué)體會。每位老師期未進行一次課題小結(jié)(課例或論文)。教研組要及時整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理
出實踐課的經(jīng)驗、成果。
。3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運用信息技術(shù)的意識,提高運用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師運用,切實全面提高數(shù)學(xué)教師的
信息素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認真的治學(xué)
態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。主要培養(yǎng)以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
(1)書寫習(xí)慣:養(yǎng)成書寫規(guī)范,保持簿本整潔。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確。
(2)作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。
(3)聽課習(xí)慣:上課集中注意力,認真思考,理清解題思路,找到解題方法,對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。
(4)口頭表達習(xí)慣:回答問題聲音響亮,語言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5)驗算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣。
四、各月活動安排:
二月:
1、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況,制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、檢查備課。
3、看教材分析。
4、下載課例,放在網(wǎng)上鄰居,供科組老師學(xué)習(xí)。
三月:
1、開展教學(xué)設(shè)計研究活動。
2、六年級教研實踐課。
3、抽查口算天天練測試情況。
4、開展小課題研究探討。
四月
1、一、二、五年級教研實踐課。
2、進行期中考試。
3、數(shù)學(xué)論文評比(第十周星期一上送街道教研室,區(qū)教研室在五月份進行評比)。
4、第九周組織科組教師觀摩在本區(qū)舉行的深圳市的優(yōu)質(zhì)比賽課。
五月
1、繼續(xù)抽查口算天天練測試情況。
2、做好充分準(zhǔn)備,迎接區(qū)教研室專項素質(zhì)抽查(到時通知)。
3、一、二、三年級口算比賽;五、六年級計算比賽。
4、下旬組織參加街道的四年級口算比賽。
5、三、四、五年級教研實踐課。
六月
1、檢查教師備課本。
2、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
3、組織一——六年級期末測試。
4、教研組工作總結(jié)。
學(xué)期工作計劃 篇3
本屆學(xué)生會成立后,針對我院實際情況,制定了一份符合我院實際情況,突出我院特色的活動計劃。目的在于通過一系列活動提高我院學(xué)生素質(zhì),擴大我院知名度,開創(chuàng)我院學(xué)生工作的新局面。
1.因為同學(xué)們天天上課學(xué)習(xí),沒有很多時間看電視和天氣預(yù)報,并且春天天氣變化無常,從四月開始,本部每天將在院樓打的門口做“天氣小貼士”。將當(dāng)天和未來幾天的天氣,和應(yīng)該做的適宜的活動寫在小黑板上。讓同學(xué)們冷暖早知道,防止生病,這樣才能讓同學(xué)的有更好的精力和狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。
2.在x月上旬邀請學(xué)校保衛(wèi)科的老師給我們院的同學(xué)做“安全知識講座”,主要針對防火,防電,防偷,三個最經(jīng)常出現(xiàn)問題的方面進行講座。
3.x月份會舉行校籃球足球聯(lián)賽,作為為同學(xué)們服務(wù)的部門,我們會切合實際為同學(xué)們提供服務(wù),例如飲水問題和拉拉隊。
4.x月,剛剛結(jié)束的期中考試侯,為了緩解考試壓力,讓同學(xué)們盡快在緊張中走出來,舉行工商管理學(xué)院籃球聯(lián)賽,以年級為單位或班級為單位都可以,具體計劃再定。
5.x月為考試月,有四級考試和期中考試,各項活動暫停。
學(xué)期工作計劃 篇4
隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:
班級情況分析
本班幼兒有20名是從中二班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒 25名,經(jīng)過前任老師兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。
大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評價和評價他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的`與同伴進行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動,游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,活動時大部分幼兒積極、活躍。
但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽,要不就是時間不長。
部分孩子參加活動互動主動性不夠,有依賴感;個別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:
一、班級管理方面
1.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。
2.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。
1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《分級閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。
3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、思維游戲、蒙氏數(shù)學(xué),繪畫等為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。
4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
三、保育工作方面
孩子健康,是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:
1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級教師必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,但要注意循序漸進,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強幼兒的安全意識教育;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。
四、幼兒德育和勞動教育方面
本學(xué)期,我們要繼續(xù)加強孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):
(一)集體生活
1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。
2.同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯事,能勇于承認,不強找理由,要誠實,不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。
4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請求,同時注意愛護。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應(yīng)樂意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,會說“沒關(guān)系”。
6.接受別人幫助時,要學(xué)會道謝。
7.走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。
8.在集體生活中,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。
9.在與人交往時,使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。
(二)游戲活動中
1.在游戲中,知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,學(xué)會作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。
3.游戲中要關(guān)心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應(yīng)立刻報告老師。
4.游戲結(jié)束后,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,鞏固優(yōu)點,克服缺點,提出建議,使今后的游戲開展得更好。
(三)上課、作業(yè)時要做到
1.上課時,要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時,應(yīng)先舉手。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時,不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。
(四)其他活動
1.不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛(wèi)生。
2.愛護花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。
3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4.來園時,要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。
5.客人來了,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。
6.同人家交談時,要認真聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,要有禮貌地回答。
7.聽到別人叫自己,要答應(yīng)一聲,不可不理不睬。
8.凡是要進別人的房間,應(yīng)先敲門或叫門,得到允許,才能進去。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應(yīng)好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧。
五、本學(xué)期工作計劃:
1.建立班級常規(guī)制度。
2.主題活動:我是 [ 大班哥哥姐姐] 9月份
3. 加強晨間活動的管理。
4. 做好課前準(zhǔn)備工作。
5. 主題活動:多彩的秋天 10月份
十一月份
1. 天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶外體育鍛煉。
2. 繼續(xù)豐富游戲材料,加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。
3. 舉行家長開放活動。
十二月份
1. 迎接縣督導(dǎo)評估。
2. 認真完成各項教育教學(xué)工作。
3. 主題活動:什么聯(lián)絡(luò)你我他
一月份
1. 做好各項工作總結(jié)。
2. 做好春節(jié)期間的安全教育工作。
3. 主題活動:冬天的故事
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
1、認真貫徹落實《中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神,德育工作計劃。
2、以推進教育和諧發(fā)展為目標(biāo),堅持德育為首、育人為本的方針,優(yōu)化德育內(nèi)容,改進德育工作方法,創(chuàng)新德育工作機制。
3、本著“抓德育,強素質(zhì),促教學(xué),提質(zhì)量”的工作原則,努力營造全社會合力育人的氛圍,全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進我校學(xué)生全面健康發(fā)展。
4、在德育工作中一定要做好安全這一重點工作,增強安全意識,明確安全目標(biāo),確定安全責(zé)任,確保我校師生的生命和財產(chǎn)安全萬無一失。
二、工作目標(biāo)
1、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合育人體系,完善三全育人德育網(wǎng)絡(luò)。
2、開展主題教育活動,深化心理健康教育和愛國主義教育,推進素質(zhì)教育,加強主題班會教育方式、方法研討。
3、加強班主任管理與“兩制”工作研討,注重班主任教師培訓(xùn)。
4、加強德育隊伍建設(shè),深化兩制,提高學(xué)校德育工作的針對性、科學(xué)性、主動性、長效性和實效性。
5、加強完全教育,安全演練,完善安全應(yīng)急預(yù)案,確保我校師生的生命和財產(chǎn)安全萬無一失。
三、工作措施
(一)強化德育隊伍建設(shè)
1、加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)。
一是繼續(xù)于9月實施班主任資格認證制度,規(guī)范班主任隊伍;二是積極參加班主任隊伍培訓(xùn),提升班主任隊伍的整體素質(zhì);三是參加骨干班主任培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領(lǐng)作用;四是加強《班主任手冊》使用的管理,促進班主任工作管理的規(guī)范化。對于對《班主任手冊》使用較好的班主任將予以校會表彰;五是建立健全班主任工作的評價激勵機制,促進班主任專業(yè)化發(fā)展。在制定評先評優(yōu)、培訓(xùn)提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。
2、加強德育導(dǎo)師隊伍建設(shè)。
推進和完善“學(xué)生成長導(dǎo)師制、伙伴制”,全面構(gòu)建“三全育人”的德育工作體系,促進教育和諧發(fā)展。建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激勵機制,擴充導(dǎo)師隊伍,激發(fā)工作熱情,提高育人成效;要求全體教師加強學(xué)習(xí)《江蘇省未成年人保護條例》,提高法規(guī)政策理論水平;積極實施教學(xué)與德育一體化管理,實現(xiàn)教師的教學(xué)技藝和育人水平同步提升,實現(xiàn)學(xué)生的知識建構(gòu)與道德成長同步發(fā)展。為全面推進素質(zhì)教育,提高德育工作整體水平做出貢獻。繼續(xù)開展軍人子女成長導(dǎo)師和校園家長活動,繼續(xù)關(guān)注本校軍人子女的學(xué)習(xí)、生活等成長軌跡,調(diào)整活動方案。及時將各項活動總結(jié)上報中心校。
3、加強心育教師隊伍專業(yè)化建設(shè)。
一是在我校選出心理咨詢教師;二是針對心理健康教育教師如何開展工作進行培訓(xùn),提高心理健康教育的水平;三是為深入心理健康教育工作,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心理健康教育工作水平;四是重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù),重視引導(dǎo)教師特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機的運用心育技術(shù),全面提高學(xué)生心理健康水平。
(二)優(yōu)化德育工作內(nèi)容
1、夯實基礎(chǔ)教育,加強未成年人思想道德建設(shè)。
、倮^續(xù)深入開展“爭做文明人” ---六項基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,利用新學(xué)年開學(xué),新生入學(xué)等契機,以“迎世博,樹新風(fēng)”為主題,結(jié)合 “學(xué)生成長導(dǎo)師制”和“學(xué)生成長伙伴制”,將基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育和學(xué)校的常規(guī)管理有機結(jié)合起來,切實提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。②圍繞主題開展演講、征文、板報等多種形式的活動進行宣傳和教育,營造愛國主義教育聲勢;③充分利用我國傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀(jì)念日,如 3月的 “學(xué)雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、9月“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、教師節(jié)、“九一八事變”、 “一二、九運動” 、國慶節(jié)等,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點,集中開展民族精神宣傳教育活動;④加強誠信教育,進一步認真落實《徐州市教育系統(tǒng)誠信教育工作規(guī)劃》,大力倡導(dǎo)教育誠信,充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想,培養(yǎng)學(xué)生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習(xí)慣,使誠信教育規(guī)范化、制度化、長期化,工作計劃《德育工作計劃》。
2、深入開展“和諧校園,陽光心靈”主題教育活動,加強師生心理健康教育。
充分創(chuàng)設(shè)條件努力做到“五個一”,即有一個陣地(心理咨詢室),有一個平臺(心理網(wǎng)站的建設(shè)),有一支隊伍(心理健康教育師資),有一項活動(有影響的心理健康教育專題活動),有一套資料(心理健康教育資料)。①要根據(jù)《徐州市學(xué)校心理咨詢室建設(shè)暫行辦法》,配備高標(biāo)準(zhǔn)的心理輔導(dǎo)室,配備率達100%,②定期開設(shè)心理健康教育活動課,并召開“與陽光作伴、為心靈導(dǎo)航”主題班會,針對學(xué)生成長、學(xué)習(xí)、生活中存在的普遍問題,實施青春期教育和生命教育,預(yù)防有心理問題的學(xué)生發(fā)生事故,讓學(xué)生學(xué)會助人自助,促進學(xué)生健康成長;③舉行“健康快樂有效學(xué)習(xí)”大型團體活動,針對學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試焦慮情況嚴(yán)重等問題,組織一線骨干心理教師與學(xué)生進行面對面地團體咨詢,幫助他們擺正心態(tài),緩解壓力;④開展“陽光好伙伴,成長手牽手”學(xué)生心理社團建設(shè)活動,要與“學(xué)生成長伙伴制”的推進工作結(jié)合起來,在學(xué)生中組建心理社團,發(fā)揮伙伴的影響,擴大心理健康教育的傳播渠道;⑤心理健康知識宣傳活動,面向?qū)W生、教師、家長舉辦不同類型的講座,引導(dǎo)學(xué)生進行提高心理素質(zhì)的有關(guān)技能的訓(xùn)練,促進教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教師生存質(zhì)量,幫助家長了解科學(xué)教育方法,優(yōu)化家庭教育,讓教師、家長以自己健康的心態(tài)和良好的行為引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 教育活動要堅持面向全體學(xué)生,貼近學(xué)生實際,寓教于樂,樂中明理,增強教育的針對性;教育活動要關(guān)愛特殊學(xué)生,通過心理輔導(dǎo)等多種途徑,指導(dǎo)學(xué)生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑,增強教育的實效性;教育活動要積極引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立珍愛生命意識,學(xué)會認識自我、調(diào)適自我和承擔(dān)人生責(zé)任,增強教育的主動性。
3、開展勵志教育旨在提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。勵志教育要與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、日常行為規(guī)范教育和心理健康教育結(jié)合起來,促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,形成健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習(xí)慣。
4、本年度繼續(xù)開展“德行校園,從心做起”莘莘學(xué)子匯報母校、回報教師感恩系列活動。通過多種形式組織活動,讓更多的學(xué)生懂得感恩、知恩、回報社會。
(三)開展德育實踐活動
1、加強學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。繼續(xù)貫徹落實徐州市《關(guān)于在全市中小學(xué)開展“小手拉大手,文明齊步走”主題教育實踐活動的通知》(徐教基 [20xx]30號)文件精神,在全縣中小學(xué)開展“小手拉大手,文明齊步走”主題教育實踐活動,大力加強學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校的實際,按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》相關(guān)要求,把《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》具體化、條目化,使之更具有可操作性,將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中。繼續(xù)深入開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語言文明、不污言穢語;文明乘車,主動讓座不搶座;遵守交通法規(guī)、不闖紅燈;愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“爭做文明人”教育活動。深入貫徹實施《銅山縣“我是城市小主人”體驗及征文活動》(銅城管〔20xx〕2號)文件精神,以“爭當(dāng)文明使者和環(huán)保先鋒”為主題,開展體驗活動及征文比賽活動,旨在引導(dǎo)廣大中小學(xué)生增強文明規(guī)范的自覺性,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,全面提高青少年思想道德素質(zhì)。
2、開展中小學(xué)生德育實踐活動。因地制宜,按照德育工作目標(biāo),精心設(shè)計活動載體,充分利用校內(nèi)外資源,開展卓有成效的德育實踐活動。要積極拓寬德育領(lǐng)域,在學(xué)生中廣泛開展民族精神教育、社會主義榮辱教育、“珍愛生命”安全教育和崇尚科學(xué)文明、倡導(dǎo)文明生活方式的教育,有針對性地開展反對迷信邪教、學(xué)法用法等教育,把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來,形成校園文化特色,成為德育特色學(xué)校。
3、開展道德實踐先進典型的宣傳教育活動。利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德宣傳教育活動,深入實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,充分發(fā)揮道德實踐先進典型的榜樣力量,大力宣傳等先進事跡;要及時樹立并宣傳學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)典型,倡導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)身邊人、關(guān)注平凡事,強化道德實踐的內(nèi)驅(qū)力。通過道德模范等先進人物事跡的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生與時俱進、善良勤勞、執(zhí)著誠信等精神。學(xué)校德育工作要加強對社會普遍關(guān)注的熱點問題的引導(dǎo),努力營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風(fēng)氣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
(四)完善德育工作網(wǎng)絡(luò)
不斷健全學(xué)校、家庭、社會的教育網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)新“三結(jié)合”育人模式。建立健全以學(xué)校為龍頭、家庭為基礎(chǔ)、社會為平臺的工作機制,加強三方的溝通聯(lián)系和協(xié)調(diào)聯(lián)動,形成相互配合、相互促進的工作局面。目前,我校學(xué)生沒有使用手機的學(xué)生,我們要繼續(xù)提倡學(xué)生在校期間不使用手機,堅決杜絕學(xué)生利用手機、MP4等設(shè)備傳播不健康信息的現(xiàn)象。
(五)加強校園文化建設(shè)
1、營建富有文化氣息的校園環(huán)境。注重環(huán)境育人的基本功能,優(yōu)化校園文化的物質(zhì)形態(tài)。結(jié)合“綠色學(xué)校”、“特色學(xué)!钡葎(chuàng)建活動,在凈化、綠化、美化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的同時,更加注重彰顯自身特點、充滿人文氣息的校園環(huán)境建設(shè),提高校園文化建設(shè)的品位,營建生機勃勃、催人奮進的育人環(huán)境。同時各校要重視班集體文化建設(shè),增強集體凝聚力,積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值追求和行為規(guī)范,理智對待網(wǎng)絡(luò)、交友、情感等問題,讓校園的每一個角落,都發(fā)揮對學(xué)生的成長的激勵作用,使學(xué)校真正成為培育文明的搖籃。
2、開展豐富多彩的校園文化活動。繼續(xù)深入開展“校園歌曲天天唱”、“校歌大賽”等系列活動,加強文化校園建設(shè),結(jié)合藝術(shù)競賽等形式展現(xiàn)學(xué)校的文化傳承和時代特色,培養(yǎng)學(xué)生的精神歸屬感和集體榮譽感,形成團結(jié)和諧、特色鮮明的校園精神風(fēng)貌。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、全冊教材分析。
1.本著大綱“加強綜合,突出重點,注重語言的感悟、積累和運用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的精神,精選課文,減少課文類型,將課文分為精讀和略讀兩大類。本冊共有32篇課文,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇,8篇選讀課文。
2.本冊要求認識303個字,會寫300個字。
3.在語文學(xué)習(xí)過程中,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察,善于思考的能力。
4.會使用字典,學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨立識字的能力。開始練習(xí)使用鋼筆書寫正楷字。
5.用普通話正確流利,有感情地朗讀課文。
6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,借助詞典,字典和生活積累,理解詞句的意思,初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。
7.初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會文章表達的思想感情。
8.積累課文中的優(yōu)美詞語,精彩句段,練習(xí)復(fù)述課文。
9.結(jié)合語文學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結(jié)合,表達自己的觀察所得。
10.開始練習(xí)習(xí)作,不拘形式地寫出見聞、感受和想法。
二、單元分析:
1.每個單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地。
2.課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。
3.本冊安排了八個專題。它們依次是多彩的生活,名人故事,心中的秋天,中華傳統(tǒng)文化,壯麗的祖國山河,科學(xué)的思想方法,愛護周圍環(huán)境,愛的奉獻。
4.語文園地由5個欄目組成,其中有4個固定的欄目,“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”,第5個欄目是機動欄為“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”。
三、全冊教學(xué)總目標(biāo)
㈠.政治思想方面
在語言文字訓(xùn)練過程中,受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,懂得幸福生活來之不易,學(xué)習(xí)革命前輩的遠大志向和獻身精神,從小立志為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué),勇于實踐和創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責(zé)任感,陶冶愛美的情趣。
㈡.語文知識方面
1.識字和寫字
、賹W(xué)習(xí)漢字有濃厚興趣,能利用漢語拼音識字,學(xué)習(xí)普通話,養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣,學(xué)會240個生字,會認85個生字。
、跁褂米值、詞典,具有初步的獨立識字能力。
、勰苁褂糜补P正確書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔,不斷提高寫字質(zhì)量。
2.閱讀
、偌訌娎首x指導(dǎo),用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文。
、诔醪綄W(xué)會默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。
③能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。
④能在教師的指導(dǎo)下,開動腦筋,多讀多想,把課文讀通,初步把握課文內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。
、菰诶斫庹Z句的過程中,體會句號與逗號的不同用法,了解冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。
⑥學(xué)習(xí)略讀、粗知文章大意。
、叻e累課文中的優(yōu)美詞語,精彩句段,鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句,加強語言的積累。
、嗾b讀優(yōu)秀詩文,注意在誦讀中體驗情感,領(lǐng)悟內(nèi)容。
⑨養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
3.習(xí)作
、倭粜闹車挛,樂于書面表達,增強習(xí)作的自信心。
、谀懿痪行问降貙懴乱娐、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。
、墼敢鈱⒆约旱牧(xí)作讀給他人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。
、車L試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。
⑤根據(jù)表達的需要,正確使用冒號、引號。
4.口語交際
、倌苡闷胀ㄔ捊徽劊诮徽勚心苷J真傾聽,并能就不理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討。
②能具體生動地講述故事、講笑話、辦畫展,評一評,努力用語言打動他人,能說出自己的感受和想法。
③會接待客人,動腦筋解決問題等。
5.綜合性學(xué)習(xí)
、倌芴岢鰧W(xué)習(xí)和生活中的問題,有目的地搜集資料,共同討討論。
、诮Y(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。
③能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動,如“舉辦童話故事會、編童話集”、“動手制作新年禮物、寫上祝福語“等,在活動中學(xué)習(xí)語文,學(xué)會合作。
、茉诩彝ド、學(xué)校生活中,嘗試運用語文知識和能力,解決簡單的問題,做個社會學(xué)生。
四、教學(xué)重難點
。薄W(xué)會240個生字,能讀準(zhǔn)字音,認清字形,了解字詞在語言環(huán)境中的意思,并能正確書寫;會認85個生字,只要求讀準(zhǔn)字音,不抄不默不考。具有一定的識字能力。
。、上下文或查字典理解詞句的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累,初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。
3、助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物,了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。課外閱讀量不少于7萬字。
。、步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣,能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的內(nèi)容。學(xué)寫想象中的事物,能展開想象和幻想,不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來,內(nèi)容具體,感情真實,語句完整通順。學(xué)會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。學(xué)習(xí)寫日記。
。、用普通話清楚明白地說幾句話、一段話,做到語句完整通順,說話有禮貌。能在雙向互動的語言實踐中,提高口語交際的能力。能無拘無束地進行交流,在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力。
五、教學(xué)改進措施和方法
1.引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考,逐漸悟到讀書時應(yīng)在什么地方想想什么,怎樣想,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2.指導(dǎo)學(xué)生興盛使用工具書、資料庫的意識和習(xí)慣。鼓勵學(xué)生獨立閱讀思考,探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題。
3.在教學(xué)方法上倡導(dǎo),自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。
4.緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實際,進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導(dǎo)學(xué)生注意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。
5.穿插使用多媒體教學(xué),使學(xué)生的感受立體化。
6.在口語交際的要求方面,注意循序漸進逐步提高口語交際的要求。
7.對學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)做到循序漸進、系統(tǒng)條理,理論服務(wù)和實際操作相結(jié)合。
六、評價工作安排
本學(xué)期評價主要分為學(xué)生自我評價和教師評價。
教師評價主要以品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等幾方面進行ABC等級評價。
七、教學(xué)進度及每單元教學(xué)目標(biāo):
第1周: 1——2課
第2周 3——語文園地一
第3周 5——6課
第4周 7——語文園地二
第5周 9——10課
第6周 機動放
第7周 11——語文園地三
第8周 13——14課
第9周 15——16課
第10周 語文園地四——17
第11周 18——19課
第12周 20——21課
第13周 22——23課
第14周 24——25課
第15周 26——27課
第16周 28——29課
第17周 30——31課
第18周 32——語文園地八
第19周 期末復(fù)習(xí)考試
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