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初二學期班主任工作計劃
日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,讓我們對今后的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的初二學期班主任工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二學期班主任工作計劃1
八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的八(3)班,經(jīng)過一年努力,已形成了較好的學風、班風,但還存在著一些不足,為做好這學期的班主任工作,特制如下計劃:
一、班級基本情況
全班共有學生53人,其中男生26人,女生27人,學生底子薄,語數(shù)外都較差,后進層很大。在七年級一年中各科成績都不太理想。有一批女生腦瓜笨,不會學習。有一批男生對學習沒有興趣,上課不會聽講,下課不能認真完成作業(yè),當“一天和尚撞一天鐘”的混日子。
二、建立班干部管理的班級的長效機制。
召開班委會會議,確立班干部的職責,明確每個人的任務(wù)。發(fā)揮每個班干部的作用。使每個人管理好自己工作的那部分工作,明確自己的工作重點。如班長抓好班級管理工作。學位督促課代表配合好各位科任老師的教學,生活衛(wèi)生委員抓好衛(wèi)生值日,紀律委員抓好班級的紀律。
二開展主題教育活動
在上課之余,每周召開一次主題班會。形式和內(nèi)容不限,多種多樣,豐富多彩。主要在于培養(yǎng)學生的愛心和責任心。配合學校搞好每次的大型的教育活動,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,形成整體的凝聚力。
三實行“陽光計劃”
陽光計劃的實施主要在后半學期,主要內(nèi)容就是在沒有教師的情況下,學生自己上早自習、午自習,有班長或課代表進行一些小的'測驗。這樣可以培養(yǎng)學生的自律意識和自覺遵守考試的品質(zhì)。實行陽光計劃主要是培養(yǎng)學生的誠實品質(zhì)的在學生的紀律有一定的保證的情況下再進行。
四、及時進行家訪和家長進行有效的溝通
家訪是聯(lián)系學生和家長的重要途徑,通過家訪可以使學生的學習動力更加充足,也可以充分了解學生在家的學習情況和思想狀態(tài),還可以使家長能及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,督促學生完成學習任務(wù)。
初二學期班主任工作計劃2
寒冬已過,萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期。八年級的學生有它自身的特點,經(jīng)過去年的學習與生活,班級的事情,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級的學風還不是很濃厚,學生的自我批評意識還不是很強,今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學生的拔尖上,并且保證全體學生的平均成績,面對上學期有問題的學生,這學期多做思想工作,保證學生的人數(shù),保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度,打好基礎(chǔ)。我打算從以下兩個方面展開班級工作:
在這最關(guān)鍵的一學期,特擬定本學期工作:
一、工作目標
1、差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。
2、形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績有明顯進步。
3、全班團結(jié)一致,遵守學校規(guī)章制度
4、爭取期末各方面都有顯著進步,為九年級真正打好基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、加(初二下學期班主任工作計劃:學習成績)強班級班風班貌的建設(shè)
a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。
發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神,促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。
b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的`新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
3、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔。紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。
4、加強與家長的有效配合。
加強與家長的聯(lián)系,及時掌握學生的思想動態(tài),以利于采用合理、有效的方法進行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學生的成長。
5、加強對部分學科重視
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