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青春勵(lì)志廣播稿

時(shí)間:2022-01-17 09:36:44 廣播稿 我要投稿

青春勵(lì)志廣播稿(15篇)

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果,廣播稿要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的青春勵(lì)志廣播稿,歡迎閱讀與收藏。

青春勵(lì)志廣播稿(15篇)

青春勵(lì)志廣播稿1

  青春,

  。∏啻,

  美麗的時(shí)光,

  比那彩霞還要鮮艷,

  比那玫瑰還要芬芳。

  青春,

  是人生中最美好的年華,

  用什么美好的詞匯來(lái)形容它都不過(guò)分!

  青春,

  有朝氣與活力,

  有無(wú)限的好奇心,

  對(duì)未來(lái)充滿了幻想。

  青春時(shí)期,

  最大的本錢是年輕,

  年輕一切都來(lái)得及。

青春勵(lì)志廣播稿2

  青春的劇場(chǎng),

  散了,哭了,走了,

  酸甜苦辣在其中。

  演過(guò)青春的劇場(chǎng),

  坐下品一杯咖啡,

  聞著花香說(shuō)一聲,

  再來(lái)一次吧,青春!

  火在飛舞不見(jiàn)頭,

  掩面嘆息淚在流,

  青春是一場(chǎng)選擇,

  為你而綻放光彩。

青春勵(lì)志廣播稿3

  那路過(guò)的不是夏天,

  而是青春,

  不會(huì)忘記,

  只會(huì)定格。

  路過(guò)的青春里的那些人和事,

  都是那么的模糊,

  卻又感覺(jué)近在眼前。

  一幅幅美好的畫面展現(xiàn)在腦海,

  路過(guò)的青春里的大部分記憶,

  都被那些無(wú)論悲傷與美好的人和事占據(jù)了,

  都成了那永久的回憶。

青春勵(lì)志廣播稿4

  同學(xué)們:

  你們好!我是xxx。

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

  年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!

  理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

  現(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。 理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。 理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。 當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

  讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!

  今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽(tīng),再會(huì)!

  是男兒總要走向遠(yuǎn)方,

  走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

  走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。

  不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,

  讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

  我們學(xué)著承受痛苦。

  學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,

  把眼淚都貯存在成功的那一天流,

  那一天,哪怕流它個(gè)大海汪洋。

  我們學(xué)著對(duì)待誤解。

  學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,

  不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,

  我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,醒來(lái)在每一個(gè)早上。

  我們學(xué)著對(duì)待流言。

  學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,

  '猝然臨死而不驚,無(wú)故加這而不怒',

  這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。

  我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。

  人生苦短,道路漫長(zhǎng),我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,

  我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

  走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,

  從青年到老年,我們從星星走成了夕陽(yáng)。

  聽(tīng)眾朋友們:

  大家好,今天我們談話的主題是勵(lì)志。

  我有一個(gè)比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去,只要我們能過(guò)去就行,我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(zhǎng)江黃河一樣,能流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊,但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的,其實(shí)這里面要具備一種精神,這就是水的精神,我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一直往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面對(duì)困難的腿部或者說(shuō)膽怯,你可能慢慢的就會(huì)想泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了,上面的泥沙會(huì)不斷的把你壓住,最后你會(huì)暗無(wú)天日,所以我會(huì)建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度積累起來(lái),當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

青春勵(lì)志廣播稿5

  五月末的陽(yáng)光,

  映照在六月初的樹(shù)上,

  化為一片葉,

  靜靜地長(zhǎng)在枝邊,

  偶爾落下一片。

  從空中緩緩落下地面,

  這個(gè)過(guò)程,

  叫做青春。

  或是被路過(guò)的行人捧住,

  或是摔碎地上,

  這個(gè)變化,

  叫做選擇。

青春勵(lì)志廣播稿6

  世界上還有比“青春‘更動(dòng)人,更富有魅力嗎?

  沒(méi)有!

  青春,是一種美麗的永恒,

  她用如火一般的激情燃燒著我

  青春,是一曲悠揚(yáng)的調(diào)子。

  她用婉轉(zhuǎn)的歌聲洗凈我的心靈。

  青春,是一直高飛的鳥(niǎo)兒,

  她用有力的翅膀鞭策尋找理想的夢(mèng),

  青春,是一盤五顏六色的顏料盤。

  用每一個(gè)畫筆渲染我們的人生。”

青春勵(lì)志廣播稿7

  大家好,我演講的題目是《青春的使命》。青春是什么?

  難道是"當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃"的時(shí)髦裝扮?還是"白日放歌須縱酒”的興奮灑脫?是沉迷于"月上柳梢頭,人約黃昏后"的花前下,還是"為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"的層樓惆悵?有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要說(shuō):青春還可以是向、理想、追球、責(zé)任;青春還可以定義為一段披荊斬棘、奮進(jìn)探索的光輝樂(lè)章。

  每個(gè)人的青春只有一次,青春不樂(lè)享美好年華,也不是叛逆與瘋狂的代名詞,它是人生的十字路口,是我們奮斗不息,成才成功的必經(jīng)大門。同學(xué)們,把握青春時(shí)光,選擇做正確的自己,我們會(huì)因?yàn)榍啻旱幕盍?收獲不竭的力量源泉;會(huì)因?yàn)榍啻旱慕k麗,擁有不一樣的精彩人生。

  時(shí)光的老人又一次送來(lái)了美好春天。在我們安享這陽(yáng)光燦爛、寧?kù)o的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族獨(dú)立和繁榮而拋頭顱、灑熱血的青年們。魯迅先生說(shuō)過(guò), "真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。"他們以激情燃燒的青春,凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了中華的未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目,這種使命是多么震撼人心!

  同學(xué)們,青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春是貧血的青春。在任何一個(gè)時(shí)代,年輕人都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。二十-世紀(jì),信息交流日益擴(kuò)泛,知識(shí)更新大大加快,形勢(shì)逼人,這就要求我們每個(gè)人正視自己,奮發(fā)自強(qiáng)。

  我們每個(gè)人當(dāng)下的付出,實(shí)都有著非凡的意義。同學(xué)們,請(qǐng)不要認(rèn)為"中華民族偉大復(fù)興匹夫有責(zé)"這樣的話,僅僅是領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)時(shí)喊出一句口號(hào)。請(qǐng)你想一想,我們現(xiàn)在的面貌就是中國(guó)未來(lái)的面貌,我們現(xiàn)在的付出,就決定了中國(guó)的未來(lái)。117年前,梁?jiǎn)⒊瑠^筆寫下《少年中國(guó)說(shuō)》,指出:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。真是美哉!壯哉!

  所以,我們寫好每個(gè)字,做好每道題,講好每句話,做好每件平常的小事,點(diǎn)滴之間都會(huì)影響到他人,影響到自己的未來(lái),更會(huì)與將來(lái)中國(guó)的命運(yùn)緊緊相連。

  勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。同學(xué)們,千萬(wàn)不要小看自己,更不要再躊躇、彷徨、猶豫、徘徊,別再浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟愕那啻恨D(zhuǎn)瞬即逝!一年之計(jì)在于春。趕快振作起來(lái)吧!以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,使自己的青春無(wú)愧于心,無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。

  謝謝大家!

青春勵(lì)志廣播稿8

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

  很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見(jiàn)成功,才能觸及成功。

青春勵(lì)志廣播稿9

  所有的結(jié)局都已寫好,

  所有的淚水也都已啟程,

  卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始,

  在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。

  無(wú)論我如何的去追索,

  年輕的你只如云影掠過(guò),

  而你微笑的面容極淺極淡,

  逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。

青春勵(lì)志廣播稿10

  一年又一年,

  我們慢慢長(zhǎng)大,

  歲月在我們身上留下太多痕跡,

  青春早已被我們揮霍如逝,

  剩下的只有我們自己。

  生活逼迫我們?nèi)?qiáng)顏歡笑,

  人生的歷程之中,

  太多都是路人,

  偶爾停留下來(lái)的,

  不要憧憬,

  那或許只是問(wèn)路的。

青春勵(lì)志廣播稿11

  青春,少年在追夢(mèng)

  青春有太多莫名地情緒,等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷。

  如若摒棄所有的情感,我們僅剩下的是蒼老。

  被青春閃了蠻腰,被歲月老了容顏,被感情蠱惑了心。

  如若丟棄了所有的夢(mèng)想,我們僅剩的是空殼。

  忘了冗長(zhǎng)而斑駁的夢(mèng),忘了信誓旦旦許的諾,

  拖著日漸頹敗的身子,穿梭于一個(gè)又一個(gè)陌生的小巷。

  時(shí)間蒼老了青春,留下的是無(wú)盡的傷。

  眼角淡淡的憂傷,眼眶濕潤(rùn)的淚水,

  都在我們來(lái)不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失。

  青春侵蝕著我們的身軀,太多矯情的我們?cè)阢皭潯?/p>

  孑然一身匍匐前行,卻丟了最初的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想之翼不斷地被折斷,不斷地重拾另一個(gè)夢(mèng)想,

  就這樣,日復(fù)一日,不曾更改。

  直至我們的耐心被磨滅,內(nèi)心的絕望卻仍在歌唱。

  有多少人向命運(yùn)屈服,有多少人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),

  那已不重要。 重要的的是,

  有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅(jiān)持最初的夢(mèng)。

  做不到的,叫夢(mèng)想;

  做得到的,叫理想。

  夢(mèng)想屬于青春的少年,理想屬于遲暮的青年。

  人總是想在自己的走過(guò)的路留下足跡,

  是為了日后回首曾擁有與失去的所有。

  用最蒼白的文字,敘寫著青春年華。

  用最嘶啞的歌喉,哼唱著內(nèi)心絕望。

  關(guān)于青春勵(lì)志夢(mèng)想的廣播稿:舍掉你,去追夢(mèng)

  人生有時(shí)候短暫不過(guò)一瞬,有時(shí)候漫長(zhǎng)卻因?yàn)樘嗟腻e(cuò)在手中悄然流逝,行走在路途中,我們到達(dá)了青春驛站,隨之,一個(gè)個(gè)選擇站在我們面前。而一切切都將組成我們的人生……

  有時(shí)候,漫步走在校園,看那人來(lái)人往,但最后一個(gè)身影卻深深烙印在我們心中,夢(mèng)想,父母的期望,那個(gè)你讓我深深掙扎,期望去追逐你的步伐,牽手一起走過(guò)最美的時(shí)光。但父母的期望浮現(xiàn)在腦海,他們希望我用努力去支付我最美的時(shí)光,用努力一步步走出這里,展望未來(lái)……

  我想人生不會(huì)十全十美,得到相伴的是失去一些東西,花過(guò)早地開(kāi)放必然過(guò)早的凋謝,如果是那樣,也該去舍棄那些美麗的幻想,在最美的時(shí)光去揮灑汗水讓自己的人生無(wú)悔,趁我還年輕,努力的追夢(mèng)……

  有得必有失,那些幻想也該先隨風(fēng)飄逝了……也許舍掉你,是一個(gè)錯(cuò),但我想如果因?yàn)槟惴艞壩易蠲赖膲?mèng),那么如果有一天你走了,我將一無(wú)所有……

  關(guān)于青春勵(lì)志夢(mèng)想的廣播稿:青春追夢(mèng)人

  從不敢停下腳步

  甚至一個(gè)回頭,

  我怕時(shí)光匆匆,

  跟不上你的節(jié)奏,

  迷失在哪十字路口。

  路途的景色,

  迷醉了蝴蝶。

  也許是你美過(guò)了風(fēng)景。

  所以我選擇了繼續(xù)前行。

  其實(shí)我知道肩上的.負(fù)擔(dān)比這更重要!

  總有人遙想有美好的未來(lái)。

  總有人相信是老天的安排。

  我只祈求夜晚多給我一絲白天,

  讓我不失去她的背影,

  迷失在未知的明天。

  天已微微發(fā)亮,

  我要整理行裝,

  等晨鈴的吶喊聲響,

  追夢(mèng)的人又在路上。

  關(guān)于青春勵(lì)志夢(mèng)想的廣播稿:我只是一個(gè)追夢(mèng)的人

  人生何處不相逢,何處不是起點(diǎn),何處不是終點(diǎn)。也許是未找到真正屬于我們的那個(gè)角落。之所以迷茫,之所以飄渺。但愿能尋找到心靈可依賴的那個(gè)站點(diǎn),不問(wèn)紅塵,不問(wèn)世事,不需要誓言,不需要相守,心與心的交融能一直延續(xù)到下一個(gè)輪回。

  不是生不同時(shí),也不是想見(jiàn)恨晚,更不是素不相識(shí)。明明是普普通通的兩個(gè)凡人,卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯(cuò)過(guò)。罷了,若要有人能回到過(guò)去,那就不會(huì)再有人痛苦。真在乎--我想永遠(yuǎn)也不會(huì)累,只要未來(lái)夢(mèng)還在,何怨---怨天不由人。

  我承認(rèn)你的選擇是理性的,可我喜歡那時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用的感覺(jué),為夢(mèng)追尋一生的精神,并不需要夢(mèng)的蘇醒。不過(guò)也罷了,也許并不是所有疼痛都可以吶喊。也許每個(gè)人都有一些說(shuō)不出的秘密,挽不回的遺憾,觸不到的夢(mèng)想,忘不了的愛(ài)。

  如果有一天你要離開(kāi),我只希望你能向我揮揮手,至少讓我知道你走了。那是我渴望擁有的一份自尊,也是我唯一可以說(shuō)服自己還你一片寧?kù)o的理由。

青春勵(lì)志廣播稿12

  不為刻意的征服

  只有辛勤的汗水化作追求的腳步

  心中堅(jiān)定的信念

  腳下沉穩(wěn)的步伐

  你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理

  沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

  沒(méi)有比人更高的山

  希望在終點(diǎn)向你招手

  努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

  去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

  相信成功屬于你

  校園青春勵(lì)志廣播稿五青春,如流水,一去不返;

  青春,如樹(shù)苗,慢慢長(zhǎng)大;

  青春,如語(yǔ)言,消磨時(shí)間;

  青春,如時(shí)間,慢慢變化;

  青春,如流星,瞬間消失;

  青春,如歌曲,細(xì)心輕唱;

  青春,如歌手,默默付出;

  青春,是花朵的象征,象征著五彩;

  青春,是歌手的象征,象征著苦難;

  青春,是樹(shù)苗的象征,象征這時(shí)光;

  青春,是傾聽(tīng)的象征,象征著幸福!

  ……

  珍惜青春吧!它只有一次,是它帶給我們的快樂(lè),珍惜吧!

  校園青春勵(lì)志廣播稿六年輕,沒(méi)有失敗

  青春不復(fù)返

  明日可再來(lái)

  堅(jiān)實(shí)的足跡踏出

  是一片片美麗的云彩

  思緒飛揚(yáng)

  坦蕩,是年輕的胸懷

  沒(méi)有是或不是

  只有該或不該

  面對(duì)未來(lái),無(wú)懼風(fēng)雨

  痛苦,注定會(huì)化作渺小的塵埃、

  望遠(yuǎn)

  是向上的心潮

  前進(jìn)

  是成功的擔(dān)待

  直視生命

  沒(méi)有理由不去熱愛(ài)

  面對(duì)阻礙

  奔跑只為了沖開(kāi)

  每個(gè)人都是生活的斗士

  只要抗?fàn)?/p>

  就是堅(jiān)實(shí)的存在

 。R)音樂(lè)哆來(lái)咪

  在自信這條路上,人們一直鼓勵(lì)自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?墒,我們無(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對(duì)自己講。

  現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

  本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),我們下期再會(huì)!

青春勵(lì)志廣播稿13

  時(shí)光悠悠,歲月如流,

  你我再次聚首時(shí),

  已蒼蒼白發(fā)。

  日月如梭,

  青春終將逝去,

  再回眸,

  誰(shuí)已悄然離去,

  誰(shuí)將淚水灑下,

  又是誰(shuí)把微笑留下。

  青春,

  只有一次,

  讓我們?yōu)榍啻簱P(yáng)帆起航。

青春勵(lì)志廣播稿14

  “勵(lì)”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,是有識(shí)之士的心愿。 “勵(lì)志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。

  勵(lì)志,首先要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。

  少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書(shū)”,而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái),立下遠(yuǎn)大志向,為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理,受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴?梢(jiàn),高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

  其次,勵(lì)志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。

  明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書(shū)來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經(jīng)書(shū)到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,天氣嚴(yán)寒,路途險(xiǎn)惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請(qǐng)教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉,穿著破衣?tīng)襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂(lè)在其中,一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),后來(lái)成為了太子的老師,明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”。

  現(xiàn)在,我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程,也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟??但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

  人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線就有多長(zhǎng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲! 我希望我們永小的每一位同學(xué)們都

  能做到“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,勤奮學(xué)習(xí),汲取知識(shí),鍛煉能力,提高素質(zhì),增長(zhǎng)才干,成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

青春勵(lì)志廣播稿15

  成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺?鞓(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。

 、诔晒κ前滋斓奶(yáng),那么失敗就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。

 、鄢晒σ美硐肴ヒ,要用創(chuàng)造力去開(kāi)拓,要用汗水去澆灌。

  ④未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易……

 、菰诮(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。

 、藜偃缯f(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。假如說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

 、呦M蠛oL(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái),希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力

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