實(shí)習(xí)護(hù)士崗位職責(zé)
在充滿活力，日益開放的今天，我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，崗位職責(zé)是一個(gè)具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。我們?cè)撛趺粗贫◢徫宦氊?zé)呢？以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)護(hù)士崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習(xí)護(hù)士崗位職責(zé)1
一、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部主任的'指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科各項(xiàng)護(hù)理工作；
二、制定本科護(hù)理理念和護(hù)理工作計(jì)劃，指導(dǎo)各級(jí)護(hù)理人員完成工作目標(biāo)和任務(wù)；
三、根據(jù)病人病情、護(hù)理工作量、護(hù)理人力，科學(xué)合理安排班次；
四、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)護(hù)士按護(hù)理程序?qū)Ρ究撇∪藢?shí)施護(hù)理情況； 五、檢查和評(píng)價(jià)新入、住院、出院、特殊檢查、手術(shù)前后等重點(diǎn)病人護(hù)理計(jì)劃落實(shí)情況；
六、參加重危、特護(hù)、一級(jí)護(hù)理病人的床旁交接班，指導(dǎo)護(hù)士制定護(hù)理方案；
七、組織護(hù)理查房，參加科主任查房；
八、組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核，培養(yǎng)護(hù)理人員熟練運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的能力，安排護(hù)理人員參加繼續(xù)教育和規(guī)范化培訓(xùn)；
九、做好上下級(jí)、醫(yī)護(hù)間協(xié)調(diào)工作, 及時(shí)與相關(guān)人員交流病人需求及護(hù)理評(píng)估信息；
十、根據(jù)科室人力、物力、財(cái)力，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)資源及病區(qū)管理，使其發(fā)揮最大效能，以滿足傷病員的需要；
十一、經(jīng)常了解傷病員的病情、思想、生活情況及對(duì)護(hù)理工作的意見；
十二、科學(xué)安排實(shí)習(xí)護(hù)士整體護(hù)理臨床教學(xué)工作。
實(shí)習(xí)護(hù)士崗位職責(zé)2
1、見習(xí)期護(hù)士為非注冊(cè)護(hù)士，不具備執(zhí)業(yè)資格，只能在執(zhí)業(yè)護(hù)士業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，從事臨床護(hù)理工作。
2、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理操作規(guī)程，確保護(hù)理安全。
3、經(jīng)常深入病床，關(guān)心患者心理、飲食、病情等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)護(hù)士匯報(bào)。
4、認(rèn)真落實(shí)分級(jí)護(hù)理，在執(zhí)業(yè)護(hù)士的指導(dǎo)下參與做好患者生活護(hù)理和�？谱o(hù)理。
5、在執(zhí)業(yè)護(hù)士指導(dǎo)下，可從事技術(shù)性護(hù)理操作。
6、加強(qiáng)臨床實(shí)踐，虛心求學(xué)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、示教，掌握常見疾病的常規(guī)護(hù)理和常用護(hù)理技術(shù)操作。
7、參加全國護(hù)士注冊(cè)考試，取得合格證書，獲得從業(yè)資格，方可獨(dú)立執(zhí)業(yè)。
實(shí)習(xí)護(hù)士崗位職責(zé)3
一、在護(hù)士長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的'護(hù)理工作；
二、履行護(hù)士職責(zé)，負(fù)責(zé)分管病人的各項(xiàng)護(hù)理工作；
三、根據(jù)病人病情和護(hù)理人力，進(jìn)行科學(xué)分工，確保護(hù)理工作合理、有序；
四、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、規(guī)章制度，協(xié)助護(hù)士長作好護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控；
五、制定并檢查分管病人的護(hù)理計(jì)劃及實(shí)施效果；
六、帶領(lǐng)本組護(hù)士對(duì)病人進(jìn)行評(píng)估和護(hù)理效果評(píng)價(jià)；
七、及時(shí)記錄并審修分管病人的護(hù)理記錄，保證記錄真實(shí)，準(zhǔn)確；
八、實(shí)施并指導(dǎo)分管病人的健康教育及心理護(hù)理；
九、參加科主任、護(hù)士長和上級(jí)護(hù)士查房，組織小組護(hù)士護(hù)理查房；
十、承擔(dān)實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床教學(xué)任務(wù)，參加護(hù)理科研，完成繼續(xù)教育學(xué)分；
十一、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與相關(guān)人員和部門的關(guān)系，協(xié)助護(hù)士長作好病區(qū)管理工作，為病人提供良好的休養(yǎng)環(huán)境。
實(shí)習(xí)護(hù)士崗位職責(zé)4
崗位職責(zé)：
1、維護(hù)醫(yī)院內(nèi)的'設(shè)備、做好產(chǎn)品體驗(yàn)工作；
2、病人的各種護(hù)理工作；
3、配合醫(yī)生做好對(duì)病人的治療工作；
4、觀察并記錄病人的病情轉(zhuǎn)化情況；
5、協(xié)助上級(jí)完成相關(guān)日常事務(wù)工作。
崗位要求：
1、身體健康、喜愛干凈整潔，工作細(xì)致、認(rèn)真、積極；
2、應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先，持有護(hù)士資格證；
3、親和力強(qiáng)、富有愛心、踏實(shí)敬業(yè)，敢干堅(jiān)持原則；
4、有強(qiáng)烈服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新精神。
1、中專及以上學(xué)歷，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)；
2、協(xié)助病房護(hù)士完成護(hù)理工作；
3、優(yōu)秀應(yīng)屆生或有護(hù)士資格證未注冊(cè)皆可。
實(shí)習(xí)護(hù)士崗位職責(zé)5
工作職責(zé)：
1、處理日常門診護(hù)理工作，協(xié)助醫(yī)生手術(shù)，建立門診檔案；
2、負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備，藥品核對(duì)領(lǐng)取，藥物注射，儀器操作等；
3、根據(jù)需要按醫(yī)生指示獨(dú)立護(hù)理操作；
4、與顧客溝通互動(dòng)了解其想法；
5、給顧客潔面的工作。
任職要求：
1、中專以上學(xué)歷，醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)優(yōu)先；
2、持有護(hù)士證優(yōu)先；
3、有醫(yī)美行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；
實(shí)習(xí)護(hù)士崗位職責(zé)6
一、在護(hù)士長和責(zé)任組長的領(lǐng)導(dǎo)下完成護(hù)理工作；
二、按護(hù)理程序，對(duì)分管病人實(shí)施整體護(hù)理；
三、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、規(guī)章制度，按分工完成護(hù)理工作；
四、參加急危重病人的搶救與護(hù)理,承擔(dān)分管病人護(hù)理計(jì)劃、搶救預(yù)案的.制定與實(shí)施；
五、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)地完成護(hù)理記錄；
六、主動(dòng)了解病人需求，對(duì)分管病人進(jìn)行健康教育和心理護(hù)理；
七、參加護(hù)理查房，并提供完整、確切的評(píng)估資料；
八、學(xué)習(xí)并掌握新的護(hù)理理論、�？浦R(shí)與操作技能；
九、承擔(dān)實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床教學(xué)任務(wù), 參加護(hù)理科研, 撰寫論文, 完成繼續(xù)教育學(xué)分；
十、協(xié)助并參與病區(qū)管理，為病人提供良好的休養(yǎng)環(huán)境。
實(shí)習(xí)護(hù)士崗位職責(zé)7
一、在責(zé)任護(hù)士的'領(lǐng)導(dǎo)下完成對(duì)病人的各項(xiàng)基礎(chǔ)生活護(hù)理工作；
二、 嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)消毒隔離和生活護(hù)理制度；
三、經(jīng)常巡視病房，主動(dòng)了解病人情況，滿足病人基本生活需求；
四、參加護(hù)理查房，執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃；
五、參與病區(qū)管理，為病人提供良好的休養(yǎng)環(huán)境。
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