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小學(xué)語文《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)反思

時間:2021-01-26 13:18:00 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

小學(xué)語文《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)反思

  按照教學(xué)進度安排,初一思想品德課恰好進行到第六單元第十二課第二節(jié)《蕩起友誼的雙槳》,因此此次驗收課我便和學(xué)生共同探討了這一節(jié)課。

小學(xué)語文《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)反思

  本課的教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何與異性同學(xué)交往。男女同學(xué)間的交往在現(xiàn)實生活中是一個敏感的話題。雖然大部分男女同學(xué)之間能夠正常交往,并建立起積極向上、純潔健康的友誼。但是,也有一些同學(xué),由于不能以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往,產(chǎn)生了一些情緒和行為上的困擾,長此以往,會妨礙學(xué)習(xí)進步和身心健康。因此,本課不僅要讓學(xué)生接受男女同學(xué)間交往,還要讓學(xué)生學(xué)會以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往。

  本課的教學(xué)以體驗感受為主,從學(xué)生的興趣愛好出發(fā),通過視頻、游戲、小故事營造了活潑生動的課堂氛圍,讓學(xué)生在一個個的情境當(dāng)中感受異性間的交往要注意哪些問題,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,通過合作討論,親身體驗得出本課的知識內(nèi)容從而完成教學(xué)目標(biāo)。

  反思一:

  做好課前準(zhǔn)備。課前的準(zhǔn)備是一堂課的基礎(chǔ),教師所進行的教學(xué)設(shè)計要給課堂的生成留出足夠的空間,也就是說課堂的設(shè)計要有彈性。除此之外,針對本節(jié)課的特點,課前的調(diào)查是不可少的,通過課前調(diào)查掌握學(xué)生目前存在的一些問題,有利于教師抓住學(xué)生所關(guān)心的問題進行設(shè)問或者情景設(shè)置,能夠讓學(xué)生更好的參與課堂。

  反思二:

  緊緊抓住學(xué)生的心理。本課以校規(guī)大討論的視頻作為導(dǎo)入材料,讓學(xué)生在討論中初步思考男女同學(xué)交往的問題。通過自主學(xué)習(xí)、同桌面對面、班級動物園、尋找差距等幾個環(huán)節(jié),讓學(xué)生不斷的理解男女同學(xué)交往要注意的問題。學(xué)生通過自身的體驗和思考,很自然的得出結(jié)論,歸納出本課的知識點。

  反思三:

  細心觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn),學(xué)生的課堂表現(xiàn)是課堂生成的關(guān)鍵點,教師如果能抓住學(xué)生的課堂表現(xiàn),就能夠根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時的.調(diào)整課堂的教學(xué),最大限度的讓學(xué)生參與課堂,從而完成既定的教學(xué)目標(biāo)。

  反思四:

  思想品德的教育不是一個速成的教育,價值觀和人生觀的培養(yǎng)要融入到學(xué)生日常的生活當(dāng)中。作為一名思想品德的老師,要以自己的實際行動給學(xué)生樹立一個好的榜樣。其實,品德的教育不需要長篇大論,課堂上、生活中關(guān)鍵時刻的提點,潛移默化下就可以引導(dǎo)學(xué)生正視自己,發(fā)展自己。

  此次驗收對我來說是一次鍛煉的機會也是一次學(xué)習(xí)的機會,我希望我能在教學(xué)過程中不斷積累經(jīng)驗,在反思的過程中不斷的提高自己。教學(xué)注重每一個細節(jié),我還要慢慢的品味教育的藝術(shù)。

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