名人故事讀書(shū)筆記15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編為大家整理的名人故事讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名人故事讀書(shū)筆記1

　　《中外名人故事》記錄了上百位中外名人的生平和故事，涵蓋了政治、軍事、科技、文化、經(jīng)濟(jì)以及其他各領(lǐng)域的名人。本書(shū)中每一個(gè)成功者的故事，都蘊(yùn)含著使他成功的價(jià)值信條和思想信念，這有助于我們的成長(zhǎng)，無(wú)疑是一份營(yíng)養(yǎng)豐富的精神食糧。

　　《中外名人故事》政治任務(wù)包括“國(guó)父”孫中山、“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮、美國(guó)建國(guó)初期的偉人富蘭克林、“一代天驕”成吉思汗、抗倭名將戚繼光、“飛將軍”李廣、征服波斯帝國(guó)的亞歷山大、羅馬帝國(guó)的開(kāi)創(chuàng)者凱撒和二戰(zhàn)“三巨頭”的丘吉爾等。我們可以從眾多政治人物身上看到政治家的大氣、智慧和胸懷，以及他們?cè)谄D難時(shí)期如何克服種種困難最終走向勝利。

　　《中外名人故事》文化名人包括儒家奠基者孔子、法國(guó)作家巴爾扎克、古希臘哲學(xué)家蘇格拉底和柏拉圖、《天工開(kāi)物》作者宋應(yīng)星、傳播紡織技術(shù)的黃道婆、機(jī)械能手馬鈞和發(fā)明家愛(ài)迪生等。我們可以從這些人身上領(lǐng)悟到：智慧和意志在人生道路上同樣重要，有智慧而不堅(jiān)持、不努力同樣在事業(yè)上一無(wú)所獲；智慧平平但有恒心、有毅力照樣可以做出不凡的成就。

　　《中外名人故事》科學(xué)巨匠包括古代名醫(yī)陶弘景、火箭專(zhuān)家錢(qián)偉長(zhǎng)、青霉素的發(fā)明者弗萊明、“相對(duì)論”提出者愛(ài)因斯坦、為真理獻(xiàn)出寶貴生命的哥白尼等。我們可以從這些人的人生境遇中了解到廣闊的社會(huì)生活，見(jiàn)識(shí)形形色色的人物，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富生命內(nèi)涵，辨別是與非、丑與惡，讓心靈得到充實(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

　　牛頓說(shuō)過(guò)：“我之所以看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！薄吨型饷�人故事》猶如我們面對(duì)的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)！

名人故事讀書(shū)筆記2

　　在這個(gè)假期，我讀了一本名著：《名人傳》，這本傳記是由法國(guó)作家羅曼。羅蘭所寫(xiě)�！睹�人傳》由三個(gè)小傳記組成，分別是《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。每一篇都對(duì)我受益匪淺，感觸頗深。

　　在三篇傳記中，讓我印象最深刻的是《貝多芬傳》。鋼琴大師貝多芬是一個(gè)命運(yùn)坎坷但絕不屈服的偉人。貝多芬擁有超高的鋼琴天賦，但從小上天就對(duì)他不公平。

　　他被家庭和生活的沉重壓得透不過(guò)氣。每天總是被父親用暴力逼著學(xué)鋼琴和小提琴去賺錢(qián)。在17歲的大好青春時(shí)光中，卻得到這樣非人的待遇。他又在30歲的鋼琴

　　生涯中已經(jīng)成為大師的時(shí)候，竟然變成了一個(gè)聾人，使他繼續(xù)創(chuàng)作的信心遭受了巨大打擊，真是天妒英才！但這些苦難并不能讓鋼琴大師貝多芬被命運(yùn)屈服：他將用心到創(chuàng)作上，將悲痛化成力量，譜寫(xiě)出更加動(dòng)人的樂(lè)曲�！短飯@交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《月光鳴奏曲》。他無(wú)不將自己一生度交給音樂(lè)！到了這里，文章已經(jīng)結(jié)尾了，而我整個(gè)人還沉浸在巨大的文章氛圍中。最后的一句貝多芬說(shuō)過(guò)的名言：“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)�！倍潭唐邆�(gè)字，人們?yōu)橹�震撼�?/p>

　　在第二篇，第三篇，慢慢看下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰雖然是不同領(lǐng)域，不同國(guó)家，但他們都是真正的偉人，心靈就像大海一樣波濤洶涌。

名人故事讀書(shū)筆記3

　　歷史上，傳著許多—黨員的故事。我就讀了其中錢(qián)鐘書(shū)的故事。 錢(qián)鐘書(shū)小時(shí)候跟著伯父讀書(shū)，通常只在下午上課，但是早上無(wú)論伯父是上茶館喝茶、料理家務(wù)、還是和熟人聊天，錢(qián)鐘書(shū)總是跟在伯父后面。

　　于是，伯父總會(huì)買(mǎi)一個(gè)大酥餅給錢(qián)鐘書(shū)，再向書(shū)攤租一本小說(shuō)給他看。錢(qián)鐘書(shū)每天吃了酥餅就開(kāi)始孜孜看書(shū)，一直到伯父叫他回家�；丶液�，他便手舞足蹈地向倆個(gè)弟弟演說(shuō)他剛看的小說(shuō)。奇怪的是錢(qián)鐘書(shū)能把各種兵器的斤兩熟記于心，卻怎么也記不住阿拉伯?dāng)?shù)字。他父親常常偷偷地打他，晚上，錢(qián)鐘書(shū)脫下衣服后，身上常常青一塊紫一塊。伯父發(fā)現(xiàn)后，很是心痛。

　　讀了錢(qián)鐘書(shū)的故事我明白了要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)給祖國(guó)貢獻(xiàn)出一份力量，成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)的發(fā)展效力，也成為黨的一員，幫助黨完成更多的事情，去幫助有困難的人，不讓祖國(guó)失望，為自己國(guó)家的科計(jì)效力吧。如今我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望，是祖國(guó)的夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)這樣以后就能擁有很多很多的知識(shí)，現(xiàn)在只有擁有很多很多知識(shí)的人才可以成為國(guó)家的棟梁之才，才可以幫助祖國(guó)的發(fā)展，也要幫助黨完成黨 的夢(mèng)想，使我們自己也成為黨的一員為國(guó)家富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人。就想我吧、每天總想著生病不上學(xué)。這怎么能成為中國(guó)的棟梁之才呢;所以現(xiàn)在我們必須努力學(xué)習(xí);不能再假裝生病了。

　　歷史，讓我們了解自我。 不會(huì)迷失自己，未來(lái)，使我們憧憬未來(lái)。為祖國(guó)充滿(mǎn)期望。生活，讓我們了解夢(mèng)想，讓中國(guó)的今天感到驕傲。好好學(xué)習(xí)。天天向上。

名人故事讀書(shū)筆記4

　　我讀完了《名人故事》這本書(shū)后，覺(jué)得里面講的人都非常厲害，都做出了偉大的貢獻(xiàn)。我來(lái)給大家介紹介紹幾個(gè)人。

　　蜀國(guó)的諸葛亮。三國(guó)時(shí)期，有位水鏡先生�？荚囘@天，風(fēng)和日麗。水鏡先生端坐在正座，十幾個(gè)弟子們垂手侍立�！苯裉�，我只出一道考題：從現(xiàn)在起到正中午，誰(shuí)能得到我的允許走出這所房子，誰(shuí)就算出師了，否則，按照幾天前說(shuō)的辦！“說(shuō)完這番話(huà)，水鏡先生閉上眼，再也不說(shuō)話(huà)了。諸葛亮想出了一個(gè)辦法，就是對(duì)老師又罵又打，老師肯定生氣，肯定會(huì)把我趕出教室的。于是諸葛亮就做了起來(lái)，老師果然生氣了，站在一旁的徐庶和龐統(tǒng)，也被老師趕到了教師外邊，然后諸葛亮撿出一個(gè)棍子，對(duì)老師說(shuō)：”剛才為了出師，才出手的，請(qǐng)老師原諒�！八�鏡先生聽(tīng)完，笑笑說(shuō)：”哈哈，好，準(zhǔn)你出師�！爸T葛亮說(shuō)：”剛才，您也將徐庶和龐統(tǒng)趕出了教師，請(qǐng)?jiān)试S他們也出師吧�！八�鏡先生說(shuō)：”哈哈，好吧�！�

　　后來(lái)，徐庶到了劉備手下。徐庶說(shuō)：”將軍，諸葛亮，才智過(guò)人，滿(mǎn)腹韜略，識(shí)見(jiàn)高深，非比等閑，不能召之即來(lái)，還是請(qǐng)將軍親自去見(jiàn)他為好�！坝谑牵�建安十二年＜207年＞，劉備到隆中去尋訪年僅26歲的諸葛亮，前后去了三次才見(jiàn)到，這就是有名的”三顧茅廬“。后來(lái)，諸葛亮輔佐劉備，開(kāi)創(chuàng)了三國(guó)時(shí)期三國(guó)鼎立的新局面，實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

名人故事讀書(shū)筆記5

　　晚上，我從書(shū)柜里抽出了一本《名人故事》，讀了起來(lái)，書(shū)中有一篇描述孟子小時(shí)候讀書(shū)和學(xué)習(xí)的故事，深深吸引了我。從這個(gè)故事中，我對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)有了更深的體會(huì)。

　　故事主要的內(nèi)容是：孟子很小時(shí)候和母親相依為命，母親很重視兒子的教育，一心想把孟子培養(yǎng)成一名有學(xué)問(wèn)的人，可是孟子總愛(ài)貪玩，沒(méi)有拿出足夠的毅力去讀書(shū)，更不明白母親的良苦用心。有一次，母親當(dāng)著兒子的面，把一匹布剪斷了。孟母?jìng)�心的說(shuō)：“你不專(zhuān)心讀書(shū)，半途而廢，將來(lái)也會(huì)像這匹斷了的布一樣，成為廢物�！泵献踊腥淮笪�，后來(lái)便發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為了一位有名的大學(xué)者。

　　讀完這個(gè)小故事，我在想，孟母說(shuō)得對(duì)，學(xué)習(xí)就像織布，一絲絲織成寸寸，一寸寸積累成一尺尺，一直到一匹匹，如果把它剪斷，成為了廢物。讀書(shū)學(xué)習(xí)非一日之功，如果不下定決心，拿出堅(jiān)定的毅力，不斷地學(xué)習(xí)積累，就不會(huì)隨隨便便地成功，這樣，不但以前的功夫白廢了，而且長(zhǎng)大了也不會(huì)成為一個(gè)有出息的人。

　　從一年級(jí)學(xué)起，到了三年級(jí)，我也有過(guò)這一類(lèi)的事，因?yàn)樨澩�，所以學(xué)習(xí)成績(jī)比以前低了，到了四年級(jí)，學(xué)習(xí)下降了，回想起來(lái)，感到慚愧，我要改掉這個(gè)壞毛病，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。

名人故事讀書(shū)筆記6

　　讀了《名人故事》后我了解了許多不認(rèn)識(shí)的名人。他們刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的探索的精神深深的刻在我的腦海中。

　　這是一本講述中外名人小故事的書(shū)。有偉大的孔子，修建長(zhǎng)城的秦始皇，古代詩(shī)人李白，還有我們中國(guó)敬重的毛主席，外國(guó)著名的發(fā)名家愛(ài)迪生，丹麥作家安徒生等許多名人。

　　其中有我一個(gè)最喜歡的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的—牛頓。牛頓的天才和偉大是很難用語(yǔ)言來(lái)形容的。蘋(píng)果如果砸在我們頭上，我們可能會(huì)一怒之下把它拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或是一口把它吃掉，但是牛頓卻沒(méi)有，他想了想為什么蘋(píng)果不往上飛，而是往下砸。然而這個(gè)蘋(píng)果讓他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。

　　牛頓是一個(gè)科學(xué)巨人，但他很謙虛，他說(shuō)：”自己只是一個(gè)在科學(xué)大海上撿貝殼的孩子。如果自己比別人高，也是站在巨人的肩上�！�

　　自從我讀了《名人故事》后發(fā)現(xiàn)，這些名人都是仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)奧秘后，才贏來(lái)的成果。在學(xué)習(xí)和生活中，因?yàn)槲覀兂３Ｊ芤稽c(diǎn)挫折就放棄，所以我們要向他們一樣有著堅(jiān)持不懈的精神去迎接挑戰(zhàn)。

名人故事讀書(shū)筆記7

　　《名人故事》這本書(shū)精選了古今中外具有代表性的科學(xué)發(fā)明家、文學(xué)藝術(shù)家、英雄與偉人、財(cái)富思想家等40位名人的故事。閱讀這些偉大人物的傳記，能夠領(lǐng)略他們年少時(shí)經(jīng)歷的故事和成功智慧，使我及其他青少年從中受到啟發(fā)和教益，提高素質(zhì)，培養(yǎng)有益的愛(ài)好。特別是能夠激勵(lì)我們的理想和志向。這本書(shū)圖文并茂、語(yǔ)言精美、可讀性強(qiáng)，是青少年兒童最佳的課外知識(shí)讀物。

　　這本書(shū)能啟迪心靈、陶冶情操、培養(yǎng)趣味、豐富知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“用偉大人物的事跡激勵(lì)青少年，遠(yuǎn)勝于一切教育�！币苍S說(shuō)的就是這本書(shū)里面的偉大人物吧！里面有許多名人，比如愛(ài)迪生、牛頓、李時(shí)珍、居里夫人、諾貝爾、伽利略等大家都很熟悉的許多名人，他們都有各自的發(fā)明，各自的創(chuàng)造。媽媽給我說(shuō)過(guò)，成功人士的背后，其實(shí)有艱苦的一面，沒(méi)有一個(gè)成功的人沒(méi)有受過(guò)苦的，所以我們現(xiàn)在受些苦是值得的。我非常喜歡看名人故事，每當(dāng)看過(guò)一個(gè)人的事跡后，我的心里就老光琢磨：我要怎樣才能做一個(gè)成功人士呢？現(xiàn)在我才知道，我既然想做到，就不能老光空想，要實(shí)際去做一做，沒(méi)有努力，是不會(huì)有結(jié)果的，光說(shuō)不練假把式，不說(shuō)真練才最棒！

　　作者利用名人激勵(lì)我們的理想和志向，指導(dǎo)我們的人生道路和事業(yè)發(fā)展。它極具收藏價(jià)值，是饋贈(zèng)少年兒童的最佳禮品。

名人故事讀書(shū)筆記8

　　閱讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼。羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱�！睹�人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！

　　在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲�這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

　　貝多芬在生活中遭遇著不同的磨難，但他卻有永不向命運(yùn)屈服的精神！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠�(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

名人故事讀書(shū)筆記9

　　讀了這本《中外名人故事》后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的名人，他們都是靠自己的努力創(chuàng)造了驕人的成績(jī)。

　　例如“鐵杵磨成針”的故事寫(xiě)了李白小的時(shí)候很調(diào)皮。有一天，李白逃學(xué)了，他走到自己經(jīng)常玩的地方------山腳下的小河。李白看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶蹲在河邊的一塊石頭邊，拿著一根鐵棒在磨。李白覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)老奶奶：“奶奶，你辛辛苦苦地磨一根那么粗的鐵棒干什么？”老奶奶說(shuō)：“我要用它做繡花針啊！”“做繡花針？”李白覺(jué)得更奇怪了，這么粗的鐵棒，怎么能磨成細(xì)細(xì)的繡花針？那要到什么時(shí)候��！于是，他對(duì)老奶奶說(shuō)：“若是不成，你就白費(fèi)力氣了！”老奶奶卻滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“孩子，鐵杵磨成針，功到自然成�。　�

　　李白說(shuō)：“那你今天能磨得成嗎？”老奶奶回答說(shuō)：“今天磨不成，還有明天；明天磨不成，還有后天……只要我不間斷地天天來(lái)磨，總有一天會(huì)成功的。

　　只要有決心，世上的事什么都能成功。”李白一聽(tīng)恍然大悟，他想：老奶奶的話(huà)很有道理。這和讀書(shū)一樣，天下的好書(shū)很多，可是只要天天認(rèn)真地讀，十年，二十年，總有一天能把所有的書(shū)讀完！老奶奶的話(huà)像一把錘子猛擊在李白的心上。他感到辜負(fù)了父親的期望。當(dāng)我讀到這里，我知道了讀書(shū)雖然要很長(zhǎng)時(shí)間，但是天下的好書(shū)很多，只要天天認(rèn)真地讀，十年，二十年，總有一天能把所有的書(shū)讀完！還告訴我一個(gè)道理：學(xué)習(xí)要靠自己努力勤學(xué)，不要偷懶。

　　除了李白，這本書(shū)里還介紹了許多其他名人，如孔子、屈原、韓信、張衡、華佗、王儀之、居里夫人瑪麗、愛(ài)因斯坦、海倫·凱勒……他們都是靠著自己的勤奮努力才成為名人的，他們都是值得世人尊敬和學(xué)習(xí)的！

　　所以，我要以這些名人為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，碰到困難要勇敢面對(duì)，長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才！

名人故事讀書(shū)筆記10

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。著名作家冰心曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊鳛閷W(xué)生，我們更需要多讀書(shū)，讀好書(shū)。暑假期間，我閱讀了幾本好書(shū)，收獲頗多。我想與大家分享其中的一本書(shū)—《中外名人故事》的感悟。

　　在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的名人，他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的歷史文明，描繪了波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。他們用杰出的成就，在歷史上留下了不可磨滅的印記。他們猶如閃爍的啟明星，用耀眼的光輝指引著后人一路向前！打開(kāi)《中外名人故事》，我們可以走近古今中外的名人，在感受他們精彩人生的同時(shí)，了解他們成功背后鮮為人知的奮斗歷程。舍生取義的文天祥、中國(guó)鐵路之父詹天佑、獻(xiàn)身科學(xué)的居里夫人、真理斗士伽利略、航天英雄楊利偉、輪椅上的“巨人”霍金......他們或剛毅堅(jiān)忍，或拼搏進(jìn)取，或樂(lè)觀創(chuàng)新，一路上克服重重困難，披荊斬棘，最終到達(dá)成功的彼岸。即使光環(huán)的背后有汗水和淚水，但在陽(yáng)光的照耀下依然能化成一道道華美彩虹，點(diǎn)綴天際!

　　美國(guó)著名女作家海倫.凱勒，一歲半時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了聽(tīng)力和視力，陷進(jìn)了一個(gè)無(wú)聲無(wú)息、黑暗又寂寞的世界里。七歲時(shí)，海倫在一位老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。后來(lái)，她又憑借著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的品質(zhì)和強(qiáng)烈的求知欲，掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等五種語(yǔ)言，創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《走出黑暗》、《我的老師》等著作。她還致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)等事業(yè)。她四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，做一個(gè)殘而不廢的人。海倫身殘志堅(jiān)的閃光故事，深深地打動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)她面對(duì)逆境時(shí)樂(lè)觀和堅(jiān)韌不拔的精神，作為健全人，更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，不畏困難，樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人！

　　古語(yǔ)說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”《中外名人故事》是一本對(duì)我們非常有益處的好書(shū)，讓我們從每位名人的.人生歷程中獲得人生啟迪，猶如成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向，值得每一個(gè)人認(rèn)真閱讀!

名人故事讀書(shū)筆記11

　　《名人傳》是由20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼。羅蘭所創(chuàng)作的。它由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》組成。寫(xiě)此作品時(shí)歐洲正處于一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著腐 敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。作品敘述的是貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

　　書(shū)中介紹了三位世界上赫赫有名的人物。第一位是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬；第二位是意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅；第三位是俄國(guó)作家列夫。托爾斯泰。

　　這本書(shū)中有許多令我感動(dòng)的地方。但令我最感動(dòng)的是《貝多芬傳》我最佩服他那種頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍木�神。貝多芬出生于貧寒的家庭。父親是歌劇演員，性格粗魯，愛(ài)酗酒。母親是個(gè)女仆。父親天天讓他練琴，不顧及他的感受。一個(gè)勁的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把他關(guān)在一個(gè)屋子里，一練就是一天。后來(lái)由于他的天分和勤奮，很快就出名了。正當(dāng)他陶醉于音樂(lè)給他帶來(lái)的喜悅時(shí)，不幸也發(fā)生了：他的耳朵聾了。他的作品幾乎都是在耳聾后創(chuàng)作的。為了演奏，為了譜曲，他不得不用牙咬住一根小木桿，一端插在鋼琴箱內(nèi)，以感知音響。最后他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等，身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的勇氣和毅力��！

　　我們現(xiàn)在生活在一個(gè)多么和平、美好的社會(huì)。就更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，豐厚知識(shí)，武裝自我，使自己的祖國(guó)走向美好的明天。

名人故事讀書(shū)筆記12

　　紹興是個(gè)人杰地靈的地方，這里名人輩出。手捧《紹興名人故事》，內(nèi)心涌出一股暖流。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)熟悉的名字映入我眼簾――大禹。

　　大禹治水十三年，三次從家門(mén)口路過(guò)卻都沒(méi)有進(jìn)去。但非大禹無(wú)情，因?yàn)槿绻�他進(jìn)了家門(mén)，被妻子和孩子的私情牽掛，這樣的話(huà)老百姓將生活在水深火熱中，水將永遠(yuǎn)治不好，所以他才硬著心腸不進(jìn)家門(mén)看望自己的妻兒。

　　在這十三年中，大禹吃苦受累，他穿著草鞋，兩條腿長(zhǎng)期陷在淤泥中，汗毛也磨光了，手腳上都長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，但他從來(lái)不喊苦;他把風(fēng)吹過(guò)當(dāng)做梳頭，淋了大雨當(dāng)做洗發(fā)，但還不停得治水。治平洪水后，得到了天下之民的衷心擁戴。

　　治水英雄大禹，他公而忘私的品德，成為中華民族的精神瑰寶。

　　在我們生活中也有像大禹這因公而忘私的事情：有一次在出黑板報(bào)時(shí)，同學(xué)們都走光了，只有李媛留下來(lái)出黑板報(bào)。把字認(rèn)真得寫(xiě)好，等到傍晚回家鈴聲響時(shí)她也沒(méi)回家，就連她媽媽來(lái)接她回家也沒(méi)有走。我們勸她回家別讓她媽媽等太長(zhǎng)時(shí)間，她好像沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續(xù)工作。直到字全寫(xiě)好時(shí)她才高興地回家了。

　　“公而忘私”是一種美德，是我們中華民族的前輩們給我們留下的寶貴遺產(chǎn)，我們一定要把它們發(fā)揚(yáng)光大。

名人故事讀書(shū)筆記13

　　期末考試結(jié)束，一大堆作業(yè)像餓狼一樣猛撲過(guò)來(lái)。其中就是買(mǎi)一本《名人傳記》，寫(xiě)讀書(shū)征文。放學(xué)后，我在書(shū)店里東挑西揀，好不容易才找到了這本書(shū)。

　　翻到第一章，幾行連筆的小字進(jìn)入眼簾：把“德性”教給你們的孩子，使人幸福的是德性而非金錢(qián)。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。這句話(huà)是貝多芬的經(jīng)驗(yàn)之談，十分耐人尋味，很適合我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗，這樣優(yōu)美的語(yǔ)句使我迫不及待地往后觀看。

　　看完幾章后，不由得為之一振。大音樂(lè)家貝多芬在1796年，他的耳朵失聰，所以疾病伴隨他一生。但是他太愛(ài)音樂(lè)了，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)歡樂(lè)之聲的渴望，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并與病魔做斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)自己不斷地努力，作出了一支又一支優(yōu)美的樂(lè)曲，給世人留下歡樂(lè)的音樂(lè)，給整個(gè)歐洲增添了無(wú)比的光彩。

　　�。∪绱藞�(jiān)強(qiáng)的貝多芬成為了人們心目中的英雄，他的影子永遠(yuǎn)留在了音樂(lè)界，既然貝多芬能做到，都是人我們難道就做不到嗎？每次考試考砸了，無(wú)勇氣回家，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)；被同學(xué)碰了一下，就告訴老師，簡(jiǎn)直小肚雞腸；被絆了一下，摔了一跤就號(hào)啕大哭，作為男子漢一點(diǎn)兒也不堅(jiān)強(qiáng)；生病了，就不上學(xué)，還要家長(zhǎng)伺候著，讓我們改掉這些錯(cuò)誤吧，把它們都拋到腦后，做個(gè)像貝多芬一樣的人。

　　堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自強(qiáng)不息，能夠自立更生，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做國(guó)家的棟梁，從今日起讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！

名人故事讀書(shū)筆記14

　　暑假期間，我讀了一本好書(shū)，名字叫《中外名人故事》。這本書(shū)讓我了解了許多名人，比如：孔子、孫武、韓信、耶穌、唐伯虎、卓別林等。

　　“王冕決心要學(xué)畫(huà)畫(huà)，就先從畫(huà)荷花開(kāi)始。沒(méi)有筆，就拿樹(shù)枝當(dāng)筆，用地做紙，面對(duì)著湖里的荷花，在地上畫(huà)，畫(huà)的荷花該圓不圓，該直的也不直，總也畫(huà)不像。他就用腳毀掉，但他一點(diǎn)也不灰心，再畫(huà)；不行再毀，再畫(huà)；一遍、兩遍……八遍、十遍；一天、兩天……一個(gè)月、兩個(gè)月，從不像到像，終于能畫(huà)出一枝荷花了。”

　　假如王冕他沒(méi)有這樣堅(jiān)持不懈的精神，我想，他可能不會(huì)成為著名的畫(huà)家。正因?yàn)樗�有這種堅(jiān)持不懈的精神，所以他才成為了著名的的畫(huà)家，我們要學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)持不懈的精神。他畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，先從畫(huà)荷花入手，畫(huà)荷花對(duì)于王冕來(lái)說(shuō)是基礎(chǔ)，他有了基礎(chǔ)，就畫(huà)得比較好。

　　我們?cè)谏�活中，也要有這種堅(jiān)持不懈的精神。在生活中，比如：老師讓我們每天連一張卷子，我們一定要按照老師的要求去做。我們平時(shí)也要打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)就像一塊塊磚頭一樣，只有把基礎(chǔ)打好，才能使學(xué)習(xí)變得扎實(shí)。就像一塊塊磚頭壘在一起，就能壘成一面墻一樣。

　　這篇文章告訴我了一個(gè)道理，我們要堅(jiān)持不懈，不要怕失敗，因?yàn)槭�敗就是成功之母�?/p>

名人故事讀書(shū)筆記15

　　我很喜歡《中外名人故事》這本書(shū)，我想里面到底有什么人物呢？我?guī)е�好奇的心忍不住翻開(kāi)了它。

　　第一位名人就是我國(guó)有名的文化巨人——孔子，孔子是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家、政治家。

　　孔子的志向是做一個(gè)大學(xué)問(wèn)家，在逆境之中，他還是一直發(fā)奮讀書(shū)，從不放棄任何機(jī)會(huì)，就在家境極度貧寒時(shí)也從不放棄學(xué)習(xí)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我想起我們?cè)谶@么好的環(huán)境下，還不好好學(xué)習(xí)真是慚愧啊！記得有一次，我因?yàn)槲木吆袎牧艘稽c(diǎn)，就纏著爸爸媽媽買(mǎi)新的，不買(mǎi)就不學(xué)習(xí)，最后爸爸媽媽拗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一個(gè)兩元錢(qián)的文具盒，其實(shí)我的文具盒稍加修理就能用，跟孔子比比，我還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？

　　雖然孔子生下來(lái)相貌丑陋，但是卻流芳百世，人不在于相貌美丑而是在于你有多少知識(shí)和內(nèi)涵，我們現(xiàn)在物質(zhì)豐富了，一個(gè)個(gè)穿的花枝招展，打扮的漂漂亮亮，更有些小朋友追求名牌服裝，一身好幾百塊，甚至上千塊，有的小朋友帶著名牌手表，騎著名牌賽車(chē)，相互攀比，如果我們能把這些精力有到學(xué)習(xí)上，該有多好啊看來(lái)我們離孔子的思想境界還差的很遠(yuǎn)。

　　我們要像孔子一樣不注重外表，一心鉆研知識(shí)，做一個(gè)知識(shí)豐富對(duì)社會(huì)有用的人。

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