畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書

時間：2021-03-07 08:26:32 就業(yè)協(xié)議書我要投稿

關于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書集合9篇

　　在生活中，越來越多地方需要用到協(xié)議書，協(xié)議書具有法律效力，確立某種法律關系。那么什么樣的協(xié)議書才是有效的呢？以下是小編整理的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書9篇，希望對大家有所幫助。

關于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書集合9篇

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書篇1

　　一.要注意弄清用人單位是否具備合法的資格。

　　只有具備合法資格的單位，才擁有錄用畢業(yè)生的自主權，因此，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議前，要仔細了解用人單位的合法資格�？稍诋�?shù)毓ど绦姓芾頇C構網(wǎng)站上查詢該用人單位的企業(yè)登記號，以確認是否真有該單位存在，正規(guī)單位都有組織機構代碼或營業(yè)執(zhí)照號，可打電話詢問其地址，看看與查詢到的信息是否一致，分辨是不是假冒別人名字的企業(yè)，以免上當受騙。

　　二.要按規(guī)定的程序簽訂就業(yè)協(xié)議。

　　簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的步驟如下：

　�。�1）畢業(yè)生到學校就業(yè)部門領取具有唯一編號的就業(yè)協(xié)議書一式四份，復印件一律無效，封面的編號不能空，無編號的一律無效（協(xié)議書編號可向所在院系咨詢或直接登錄學校就業(yè)網(wǎng)首頁查詢）。

　　（2）畢業(yè)生與用人單位雙向選擇、洽談。

　　畢業(yè)生要全面了解用人單位基本情況（可上網(wǎng)查詢或實地考查）及接收畢業(yè)生的基本條件和要求。

　　1戶口

　　如果你想要拿到就業(yè)地的戶口，就要問清單位是否解決戶口，尤其對于簽約北京、上海單位的畢業(yè)生來說非常重要。如果單位表示“保證解決戶口”“盡力解決戶口”甚至“不保證解決戶口”，畢業(yè)生就要承擔一定風險；如果對方向你承諾解決北京戶口，就要把這一條寫到三方協(xié)議后的備注欄里，例如“XX公司承諾為畢業(yè)生XXX解決北京戶口”，維護自己的正當權益。

　　2待遇

　　待遇主要包括工資、獎金、補貼、福利、股票（期權）、保險、公積金等，需要確認各部分待遇的細節(jié)：

　�。�1）工資：問清是稅前還是稅后，以及一年發(fā)多少個月或年底是否雙薪等；

　�。�2）獎金：很多單位獎金都是季度獎、年終獎或項目獎，獎金占收入的可觀部分，要詢問確定能拿到的獎金；

　�。�3）補貼：有些單位會有通訊、住房、伙食等各種補貼，也要問清楚；

　　（4）福利：一些單位會有購物卷、生活用品等福利，最好與內部的師兄師姐打聽下；

　�。�5）股票：了解公司是否可以讓員工購買股票，尤其是一些即將上市的公司更可能對員工開放股票購買，如果有的話可能是難得的機遇；

　�。�6）保險、公積金：即常說的“五險一金”，分別指養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、人身意外傷害保險、生育保險和住房公積金，這些都是國家規(guī)定企業(yè)必須為員工繳納的；要注意單位的繳費基數(shù)，是否遠遠低于你的實際工資，避免單位在上面做文章。

　　3工作內容

　　問清自己的具體職務崗位和工作內容，了解其在公司所處的地位。一般來說，如果是公司的核心業(yè)務部門，會比較受重視，發(fā)展前景會更好。但這也不是絕對的，關鍵還要看你的工作有沒有技術含量，對你個人能力的提高、職業(yè)生涯是否有益，對于你未來的跳槽、升職有沒有幫助。

　　4加班/出差情況

　　要提前了解有無加班、出差，其頻率、時間都是多少，讓自己做好思想準備。因為對于一些公司或職位來說，加班、出差都是在所難免的，有些甚至還會長期出差或派駐海外。如果可以接受較多的出差或加班，也要問清有無加班費、出差補貼等；如果不能忍受長期的加班、出差，建議不要簽約。

　　5培訓

　　對應屆畢業(yè)生，公司的培訓體系是非常重要的考慮因素。如果公司有好的培訓體系，可以幫助你迅速成長。從某種程度上來講，良好的培訓可能比優(yōu)厚的待遇更有吸引了。所以簽約前，要了解單位有哪些培訓計劃，看這些培訓計劃對個人成長是否有幫助。

　　6發(fā)展機會

　　在了解了以上幾方面的信息之后，你就可以綜合衡量自己未來在這家單位的發(fā)展機會了�？梢灾饕獜囊韵氯矫婵紤]：

　�。�1）行業(yè)背景：考慮公司所處行業(yè)的背景和發(fā)展現(xiàn)狀，并對行業(yè)發(fā)展前景進行預測；

　�。�2）公司背景：即公司在行業(yè)中所處的地位、目前的發(fā)展狀況、經(jīng)營業(yè)績及未來的發(fā)展預期；

　　個人機會：看自己所處部門在公司的地位、自己職位的升職機會、發(fā)展前景。

　　7簽約年限及違約金

　　不同單位的簽約年限不同，要問清楚。對違約金，在協(xié)商中要力爭將其降到最低。違約金特別高的單位要慎重簽約，以免是單位自身條件不好，利用高額違約金拴住畢業(yè)生。

　　8試用期長度

　　三方協(xié)議并不是“保險箱”，只是畢業(yè)生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業(yè)意向，只有畢業(yè)生到單位報到、與單位簽訂勞動合同或形成了事實勞動關系后，才能和用人單位形成正式的勞動關系。對畢業(yè)生來說，簽訂了三方協(xié)議后，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。

　　畢業(yè)生需要注意試用期或實習期的長度；外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據(jù)合同期的長度，可以從1—3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月；國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。

　　（3）畢業(yè)生與用人單位充分協(xié)商達成一致意見后簽訂就業(yè)協(xié)議書。

　　雙方簽好的協(xié)議由用人單位拿到上級主管部門審批蓋章后，直接郵寄或由學生本人帶回學校并經(jīng)院系審核后交到學校招生就業(yè)處。學校審查合格后，加蓋學校公章。四份協(xié)議其中一份返給用人單位，一份返給畢業(yè)生本人，一份在學校就業(yè)部門備案，一份上報省教育廳備案審批后打印《就業(yè)報到證》。

　　注意：

　　按照簽訂就業(yè)協(xié)議的程序，學校應是最后簽章，但有些畢業(yè)生為圖方便，要求學校先蓋章，再交用人單位簽章，這樣一來，容易造成兩種不良后果：一是用人單位拿了協(xié)議書后遲遲不肯簽章，一拖再拖，一、兩個月或更長時間后，突然找個理由說不能錄用畢業(yè)生了，因用人單位未簽章，協(xié)議尚未生效，畢業(yè)生有口難言，浪費了精力不說，還白白耽誤了與其它用人單位簽約的機會；二是個別用人單位未經(jīng)協(xié)商便在協(xié)議書上增加一些畢業(yè)生不愿接受的條款，待畢業(yè)生提出異議，協(xié)議已經(jīng)用人單位蓋章生效，若要違約，畢業(yè)生又不得不承擔違約責任。

　�。�4）畢業(yè)生與用人單位如有其他約定條款或未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后最好在備注欄注明，口頭協(xié)議不受保護。

　　為防止欺詐和違約糾紛的發(fā)生，一般應有畢業(yè)生本人簽字并加蓋用人單位公章。如是附加頁貼上去的附加協(xié)議，須用人單位加蓋騎縫章。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書篇2

　　甲方：（見習單位）

　　乙方：（見習畢業(yè)生）

　　為幫助*市高校畢業(yè)生提高就業(yè)能力水平，積累工作經(jīng)驗，增強就業(yè)能力，盡快實現(xiàn)就業(yè)，本著合作、諒解的原則，達成如下協(xié)議：

　　一、甲方同意接納乙方為見習畢業(yè)生，見習崗位為，見習期限為個月，具體期限為年月日至年月日，每月為畢業(yè)生發(fā)放生活補貼金額元。承諾按照我市高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度的通知要求和實施方案認真執(zhí)行，承擔幫助畢業(yè)生提高就業(yè)能力的職責。

　　二、見習期間，甲方應提供符合國家規(guī)定的工作條件、工作環(huán)境和勞動保護措施，并為乙方辦理人身意外保險。

　　三、甲方應按勞動法規(guī)定的作息時間安排乙方見習工作，如確因工作需要延長工作時間，須征得乙方同意。

　　三、見習期間甲方要指定專人負責乙方的日常管理，見習期滿后，應對乙方的見習表現(xiàn)做出客觀鑒定。

　　四、乙方承諾遵守甲方的規(guī)章制度，履行見習崗位的工作職責，積極做好甲方交給的工作任務；嚴格遵守甲方的生產及操作規(guī)程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規(guī)定處理。

　　五、乙方在甲方見習期間，應嚴格保守甲方的商業(yè)秘密，如涉及保密事宜甲方應與乙方另行簽訂保密協(xié)議。

　　六、見習期間，乙方如嚴重違反甲方規(guī)章制度或造成其他惡劣影響的，甲方有權根據(jù)具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協(xié)議，終止乙方在甲方的見習。

　　七、見習期間乙方因個人原因要求提前結束見習的，甲方應允許其結束見習。但乙方須提前7天通知甲方，并做好工作交接。

　　八、其它約定事項

　　九、本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。見習過程中出現(xiàn)分歧或本協(xié)議中未盡事宜，雙方方應本著友好協(xié)商的原則進行解決。經(jīng)協(xié)商或調解不能解決的，甲乙任何一方均有權提起訴訟。

　　十、本協(xié)議由實施機構進行鑒證備案。本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方和鑒證機構各執(zhí)一份，經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。

　　甲方責任人簽字（公章）：乙方簽字：

　　年月日年月日

　　鑒證機構：

　　年月日

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書篇3

　　按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和教育部的有關要求，為維護國家就業(yè)方案的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽訂如下協(xié)議：

　　一、畢業(yè)生、用人單位、學校在簽訂協(xié)議時要嚴格執(zhí)行國家關于畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策。

　　二、畢業(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內到用人單位報到。若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。

　　三、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約，未取得畢業(yè)資格的結業(yè)生，本協(xié)議無效。

　　四、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學校審核列入建議就業(yè)方案，報省教育廳批準，學校負責辦理就業(yè)手續(xù)。

　　五、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不予辦理就業(yè)手續(xù)，本協(xié)議自行取消，由學校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上應在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

　　六、畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協(xié)議書的一部分。

　　七、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意違約，由違約方承擔違約責任，并在備注欄注明。

　　八、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學校各執(zhí)一份，復印無效。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書篇4

　　《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經(jīng)雙向選擇，在規(guī)定期限內確立就業(yè)關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協(xié)議，是用人單位確認畢業(yè)生相關信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù)，也是高校進行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關事項的重要依據(jù)。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

　　一、論述畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議

　　1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體.勞動權利義務更為明確。

　　2、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。

　　3、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經(jīng)用人單位的上級主管部門，高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議，高校不作為第三方。高校只在“有關信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關意見等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生的就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。

　　4、現(xiàn)實中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現(xiàn)象，必須先簽訂就業(yè)協(xié)議，學校才發(fā)畢業(yè)證的現(xiàn)象(不簽三方，不發(fā)畢業(yè)證)。這樣，就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，而是未畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定。

　　5、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據(jù)。

　　二、就業(yè)協(xié)議簽訂原則

　　1、主體合法原則：簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必具備合法的主體資格。對畢業(yè)生而言，就是必須要取得畢業(yè)資格，如果學生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。對用人單位而言，用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力，單位應有錄用畢業(yè)生計劃和錄用自主權，否則畢業(yè)生可解除協(xié)議而無須承擔違約責任。

　　2、平等協(xié)商原則：就業(yè)協(xié)議的雙方在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的，一方不得將自己的意志強加給另一方。學校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)(不包括有特殊情況的畢業(yè)生)，用人單位亦不應在簽訂就業(yè)協(xié)議時要求畢業(yè)生交納過高數(shù)額的風險金、保證金。雙方當事人的權利義務應是一致的。除協(xié)議書規(guī)定內容外，雙方如有其他約定事項可在協(xié)議書"備注"內容中加以補充確定。

　　三、違約的處理

　　畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任，支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：

　　1、就用人單位而言，用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作，有的甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業(yè)生就業(yè)工作時間相對比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動。

　　2、就學校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學校的行為，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對學校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看，一旦畢業(yè)生違約，該用人單位在幾年之內不愿到學校來挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響今后學校的畢業(yè)生就業(yè)工作。同時影響學校就業(yè)計劃方案的制定和上報，并影響學校的正常派遣工作。

　　3、就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業(yè)信息的浪費，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程應慎重選擇，認真履約。

　　四、相關意義

　　具體作用第一、保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權利與義務，約束簽訂勞動合同的時間，勞動合同的內容等。當發(fā)現(xiàn)所要簽訂的勞動合同與就業(yè)協(xié)議不一致，特別是出現(xiàn)對維護畢業(yè)生權益不利的情況時，畢業(yè)生應該要求用人單位按照已經(jīng)簽訂生效的就業(yè)協(xié)議，制定新的勞動合同，使其內容符合就業(yè)協(xié)議。第二、保障用人單位能方便地直接從學校方面調出該畢業(yè)生真實的檔案、資料。次乃令用人單位能夠方便，清楚了解畢業(yè)生真實情況。

　　概述就業(yè)協(xié)議作為用人單位、畢業(yè)生之間雙方的一份意向性協(xié)議，不僅能為畢業(yè)生解決工作問題，保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權利與義務;同時，也保障了用人單位能夠從不同學校找到合適，優(yōu)秀的畢業(yè)生

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書篇5

　　甲方：西安市人才服務中心

　　乙方：

　　為進一步規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進高校畢業(yè)生就業(yè)，根據(jù)《西安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理暫行辦法》(市人才發(fā)【××××】1號)，甲方批準設立乙方為西安市就業(yè)見習基地(單位)，甲乙雙方友好協(xié)商，就共建畢業(yè)生就業(yè)見習基地(單位)事宜，達成如下協(xié)議：

　　一、協(xié)議期限：

　　本協(xié)議期限為年，自年月日起，至年月日止。

　　二、甲方權利與義務：

　　1、負責對乙方申報條件進行核準，考察乙方所能提供見習的專業(yè)、崗位、見習環(huán)境等條件;

　　2、負責對就業(yè)見習基地(單位)的建設進行政策指導，為乙方提供相關服務支持，協(xié)助乙方處理畢業(yè)生就業(yè)見習中的有關問題;

　　3、負責收取就業(yè)見習人員信息，按照崗位需求向乙方推薦就業(yè)見習人員;

　　4、定期對乙方的工作進行評估考核，征求乙方提出的各種建議及意見，對優(yōu)秀的見習基地(單位)給予公開表彰，對出現(xiàn)虛假申報見習人員信息、克扣見習人員生活補貼、變相收取見習人員見習費用等違規(guī)情況的見習基地(單位)，甲方有權撤銷其見習基地(單位)資格，并在全市通報，情節(jié)嚴重者，將追究其法律責任。

　　5、負責就業(yè)見習人員基本生活補貼的發(fā)放和人身意外傷害保險的辦理。

　　三、乙方權利與義務：

　　1、負責與就業(yè)見習人員簽訂《西安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習協(xié)議書》;

　　2、根據(jù)西安市就業(yè)見習的相關政策及《西安市高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理暫行辦法》的規(guī)定，明確對就業(yè)見習人員的具體要求，指定培訓師，為就業(yè)見習人員提供有一定管理或技術含量的見習崗位;

　　3、負責就業(yè)見習人員的崗位培訓、上崗實踐及日�？己�、思想教育等，在見習期間負責對就業(yè)見習人員進行勞動安全衛(wèi)生教育，并提供符合國家勞動安全衛(wèi)生條件的勞動防護用品，防止見習期間出現(xiàn)事故;如因乙方未能提供必要的勞動保護條件或強令見習人員在危險崗位上進行見習而出現(xiàn)事故者，乙方應承擔相應責任;

　　4、乙方須根據(jù)見習管理辦法的相關規(guī)定按時申報見習人員信息資料、人身意外保險信息表、月度考核信息表等;對于未能按時申報見習人員信息而導致見習人員不能享受人身意外保險者，由乙方承擔全部責任;

　　5、見習結束后，對就業(yè)見習人員進行見習期滿考核，并出具《西安市高校畢業(yè)生見習考核表》。

　　本協(xié)議一式兩份，協(xié)議內容的修訂或變更須經(jīng)雙方共同協(xié)商解決，并履行簽字手續(xù)，未盡事宜雙方協(xié)商友好解決。

　　甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

　　負責人：負責人：

　　聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

　　年月日年月日

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書篇6

　　1、基本概述

　　就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，表現(xiàn)在：

　　1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)，勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據(jù)。

　　2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體。勞動權利義務更為明確。

　　3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。

　　4、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經(jīng)用人單位的上級主管部門，高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議，高校不作為第三方。高校只在“有關信息及意見”一欄填寫（或制作長條章加蓋）學校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關意見等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生的就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。

　　5、現(xiàn)實中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現(xiàn)象，必須先簽訂就業(yè)協(xié)議，學校才發(fā)畢業(yè)證的現(xiàn)象（不簽三方，不發(fā)畢業(yè)證）。這樣，就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，而是未畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定。

　　2、主要條款

　　主要內容

　　就業(yè)協(xié)議書的基本內容：

　�。�1）高校畢業(yè)生基本情況，應包括：姓名、性別、身份證號、專業(yè)、學制、畢業(yè)時間、學歷、聯(lián)系方式等。

　　（2）用人單位基本情況，應包括：單位名稱、組織機構代碼、單位性質、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、檔案接收地等。

　　（3）高校畢業(yè)生和用人單位約定的有關內容，可包括：工作地點及工作崗位；戶口遷入地；違約責任；協(xié)議自動失效條款、協(xié)議終止條款；雙方約定的.其他事宜。

　�。�4）各方應嚴格履行協(xié)議，任何一方若違反協(xié)議，應承擔違約責任。

　　（5）其他補充協(xié)議。

　　協(xié)議包括

　　由甲方（用人單位）和乙方（高校畢業(yè)生），同意簽訂如下協(xié)議：

　�。�1）甲方應如實向乙方介紹情況，經(jīng)了解，同意接受乙方，并負責有關接受手續(xù)。

　　（2）乙方應如實向甲方介紹情況，同意到甲方工作，服從甲方的工作安排。

　�。�4）甲乙雙方如有其他約定，應在備注欄明確，并視為本協(xié)議書的一部分。

　�。�5）雙方中有一方要變動協(xié)議，須提前一個月征得對方的同意，否則按違約處理。

　�。�6）本協(xié)議一式三份，分別由甲方、乙方和學校就業(yè)工作部門留存，復印件無效。

　　（7）就業(yè)協(xié)議書由各省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門或高等學校印制，由高等學校統(tǒng)一發(fā)放給畢業(yè)生。

　　3、協(xié)議簽訂

　　簽訂原則

　　是指雙方在訂立就業(yè)協(xié)議時必須遵循的基本準則。

　　1、主體合法原則：

　　簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必具備合法的主體資格。

　　對畢業(yè)生而言，就是必須要取得畢業(yè)資格，如果學生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。對用人單位而言，用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力，單位應有錄用畢業(yè)生計劃和錄用自主權，否則畢業(yè)生可解除協(xié)議而無須承擔違約責任。

　　2、平等協(xié)商原則：

　　就業(yè)協(xié)議的雙方在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的，一方不得將自己的意志強加給另一方。學校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)（不包括有特殊情況的畢業(yè)生），用人單位亦不應在簽訂就業(yè)協(xié)議時要求畢業(yè)生交納過高數(shù)額的風險金、保證金。雙方當事人的權利義務應是一致的。除協(xié)議書規(guī)定內容外，雙方如有其他約定事項可在協(xié)議書“備注”內容中加以補充確定。

　　簽訂步驟

　　就業(yè)協(xié)議的訂立一般要經(jīng)過兩個步驟，即要約和承諾。

　　1、要約

　　畢業(yè)生持學校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或復印件參加各地供需洽談會（人才市場），進行雙向選擇，或向各用人單位寄發(fā)書面材料，應視為要約邀請，用人單位收到畢業(yè)生材料，對畢業(yè)生進行考察后，表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生來人，應為要約。

　　2、承諾

　　畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過其他方式得到用人單位答復后，從中作出選擇并到學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門領取就業(yè)協(xié)議書，與用人單位簽訂協(xié)議，即為承諾。由于畢業(yè)生就業(yè)工作比較繁瑣，比較具體，有時很難明確分為要約和承諾兩個步驟。比如：有的畢業(yè)生參加公務員考試，達到面試線后，到用人單位參加面試、體檢，用人單位也對畢業(yè)生進政審、閱檔，表示同意接收，在這種情況下，畢業(yè)生應與該用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，而不應再選擇其他單位。又如，用人單位到學校挑選畢業(yè)生，畢業(yè)生自己主動報名，經(jīng)學校積極推薦，用人單位也表示同意接收，但要回到單位后再正式發(fā)函簽協(xié)議，在這種情況下，畢業(yè)生也應安心等待與用人單位簽約，而不能出爾反爾，以未正式簽協(xié)議為由，置學校信譽于不顧，在這過程中與其他單位簽約，這樣也浪費了其他畢業(yè)生的就業(yè)機會。

　　簽訂注意

　　1、畢業(yè)生和用人單位達成協(xié)議并在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章，用人單位應在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。

　　2、用人單位上級主管部門批準蓋章。

　　3、用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的十個工作日內將協(xié)議書送學校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。

　　4、由畢業(yè)生就業(yè)工作部門在協(xié)議書“乙方基本信息”中的“學校有關信息及意見”一欄填寫（或制作長條章加蓋），補蓋學校就業(yè)部門公章，并及時將協(xié)議書反饋用人單位。

　　4、無效協(xié)議

　　概念

　　無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力，無效協(xié)議自訂立之日起無效。

　　例子

　　1、有的就業(yè)協(xié)議書對畢業(yè)生顯失公平，或違反公平競爭、公平錄用的原則。

　　2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效，如用人單位未如實介紹本單位情況，根本無錄用計劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產生的法律責任應由責任方承擔。

　　5、協(xié)議解除

　　概念

　　為了維護就業(yè)協(xié)議書的嚴肅性和學校的聲譽，畢業(yè)生與用人單位簽訂了《就業(yè)協(xié)議書》后，畢業(yè)生和用人單位都應認真履行協(xié)議。倘若畢業(yè)生因特殊原因要求違約，應承擔違約責任。已簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生，如要違約，需辦理解約手續(xù)。

　　步驟

　　1、到原簽協(xié)議書的單位辦理書面同意的解約函（蓋單位公章）。

　　2、向學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門提出書面申請（闡明解約理由），并附上單位及上級人事主管部門審核同意的解約函，交招生就業(yè)辦。

　　3、學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門根據(jù)有關規(guī)定審批換發(fā)新的《就業(yè)協(xié)議書》

　　就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除和二方解除。

　　單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或依協(xié)議解除。單方擅自解除協(xié)議。屬違約行為，解約方應對另一方承擔違約責任。單方依法或依協(xié)議解除，是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上的或協(xié)議上的依據(jù)，如學生未取得畢業(yè)資格，用人單位有權單方解除就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生錄用之后，可解除就業(yè)協(xié)議，或依協(xié)議規(guī)定，畢業(yè)生未通過用人單位所在地組織的公務員考試，用人單位有權解除協(xié)議，此類單方解除，解除方無須對另一方承擔法律責任。

　　二方解除

　　二方解除是指畢業(yè)生和用人單位雙方經(jīng)協(xié)商一致，消滅原訂立的協(xié)議，使協(xié)議不發(fā)生法律效力。此類解除因是雙方當事人真實意思表示一致的體現(xiàn)，雙方均不承擔法律責任，雙方解除應在就業(yè)計劃上報主管部門之前進行，如就業(yè)派遣計劃下達后雙方解除，還須經(jīng)主管部門批準辦理調整改派。

　　6、違約后果

　　定義

　　就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。

　　違約結果

　　畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任，支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：1、就用人單位而言，用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作，有的甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業(yè)生就業(yè)工作時間相對比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動。2、就學校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學校的行為，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對學校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看，一旦畢業(yè)生違約，該用人單位在幾年之內不愿到學校來挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響今后學校的畢業(yè)生就業(yè)工作。同時影響學校就業(yè)計劃方案的制定和上報，并影響學校的正常派遣工作。3、就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業(yè)信息的浪費，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程應慎重選擇，認真履約。

　　7、意義

　　概述

　　就業(yè)協(xié)議作為用人單位、畢業(yè)生之間雙方的一份意向性協(xié)議，不僅能為畢業(yè)生解決工作問題，保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權利與義務；同時，也保障了用人單位能夠從不同學校找到合適，優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　具體作用

　　第一、保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權利與義務，約束簽訂勞動合同的時間，勞動合同的內容等。當發(fā)現(xiàn)所要簽訂的勞動合同與就業(yè)協(xié)議不一致，特別是出現(xiàn)對維護畢業(yè)生權益不利的情況時，畢業(yè)生應該要求用人單位按照已經(jīng)簽訂生效的就業(yè)協(xié)議，制定新的勞動合同，使其內容符合就業(yè)協(xié)議。

　　第二、保障用人單位能方便地直接從學校方面調出該畢業(yè)生真實的檔案、資料。次乃令用人單位能夠方便，清楚了解畢業(yè)生真實情況。

　　8、注意事項

　　一般事項

　　須注意的是學校同意蓋章這一步一定要最后執(zhí)行以保護學生的權益高校畢業(yè)生就業(yè)必須由畢業(yè)生、用人單位和學校簽署就業(yè)協(xié)議書。就業(yè)協(xié)議書一式三份，畢業(yè)生、用人單位和學校各執(zhí)一份。就業(yè)協(xié)議書由國家或市高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

　�。ㄒ唬┊厴I(yè)生和用人單位在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章；

　�。ǘ┯萌藛挝簧霞壷鞴懿块T批準蓋章；

　　（三）用人單位必須在與畢業(yè)生簽署協(xié)議書起的15天內，將協(xié)議書送學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門；

　　（四）學校同意蓋章，并及時將意見反饋用人單位。

　　采用欺騙等手段簽署的就業(yè)協(xié)議書無效，并由欺騙責任方承擔違約責任

　�。ㄎ澹┊厴I(yè)生如需調整就業(yè)單位，在本市、縣、區(qū)范圍內的，由當?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門辦理調整手續(xù)；跨地區(qū)，由兩地畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理調整手續(xù)；從市、縣、區(qū)調整到省級、中直單位，或從省級、中直單位調整到市、縣、區(qū)的，跨�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）調整就業(yè)去向，由省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心辦理，每位畢業(yè)生只允許調整一次就業(yè)單位。

　　1、畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)截止日期為6月30日。

　　2、畢業(yè)生辦理就業(yè)調整時，須攜帶如下材料：

　　A原就業(yè)報到證

　　B以前已落實就業(yè)單位的，須出具原就業(yè)單位同意解除協(xié)議并經(jīng)上級就業(yè)工作部門審核同意的書面意見。

　　C現(xiàn)已落實單位的，須出具與就業(yè)單位簽訂的并經(jīng)上級就業(yè)工作部門審核同意的就業(yè)協(xié)議書，或是就業(yè)單位出具的，并經(jīng)上級就業(yè)工作部門審核同意的書面接收意見。

　　3、已落實單位的畢業(yè)生如落實新用人單位，可憑原就業(yè)協(xié)議書（一式三份）和解除協(xié)議證明，向招生就業(yè)辦申請換發(fā)新就業(yè)協(xié)議書（每位畢業(yè)生只允許換1次），改派由學生自行到省教育廳簽發(fā)新的就業(yè)報到證。

　�。└黝愖C件遺失怎么辦？

　　畢業(yè)證書遺失：本證遺失不補，學校給予出具證明。

　　學位證書遺失：本證遺失不補，學校給予出具證明。

　　戶口遷移證遺失：向發(fā)證戶籍中心掛失，并補辦。

　　就業(yè)協(xié)議書遺失：登報申明作廢，攜帶報紙及系審核同意的書面材料到招生就業(yè)辦補辦。（指已簽好的就業(yè)協(xié)議書）。

　　畢業(yè)生如遺失《就業(yè)協(xié)議書》，請于就近的報刊登報聲明作廢，隨帶報紙經(jīng)所在系負責大學生就業(yè)工作的老師簽署意見，至招生就業(yè)辦，招生就業(yè)辦審核同意后，予以補發(fā)。補發(fā)的《就業(yè)協(xié)議書》上注明“該生原件已遺失，此份為遺失補辦件”，以示有別于正式的《就業(yè)協(xié)議書》。

　　畢業(yè)生如謊報遺失《就業(yè)協(xié)議書》，視情節(jié)輕重給予相應校規(guī)校紀處分。

　　協(xié)議區(qū)分

　　大學生畢業(yè)前后往往要簽署三份協(xié)議：實習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議、勞動合同，但是不少學生和用人單位都不能區(qū)分三份協(xié)議的特點和效力。

　　實習協(xié)議是指在校學生通過參加實習單位的實際工作進行實踐學習，明確雙方權利義務的協(xié)議；

　　就業(yè)協(xié)議是指在校學生畢業(yè)前與學校、用人單位三方簽訂的協(xié)議，目的在于約束學生和用人單位在畢業(yè)后建立勞動關系；

　　勞動合同是指勞動者與用人單位建立勞動關系，明確雙方權利義務關系的合同。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書篇7

　　甲方(學校)：

　　乙方(單位)：

　　丙方(學生)：

　　為了適應畢業(yè)生就業(yè)市場健康發(fā)展，滿足用人單位的需求，針對畢業(yè)班學生到用人單位實習及崗前培訓等情況，特制定本協(xié)議。

　　甲方的權利、義務

　　1、滿足乙方的需求，安排好丙方參加由乙方組織的學習和實習培訓工作。

　　2、為保證教學質量和丙方實習培訓、設計任務的完成，由學校教務處(技能鑒定辦)、各系部向乙方提供丙方畢業(yè)實習、設計、職業(yè)技能培訓及鑒定的計劃、安排和要求。

　　3、負責與乙方協(xié)商安排好丙方的各種考核及補考等工作。

　　4、不定期與乙方和丙方聯(lián)系，了解丙方的學習、生活、工作等情況。

　　乙方的權利、義務

　　1、向甲方正式出具要求丙方在畢業(yè)前參加乙方實習培訓的書面材料。

　　2、向丙方提供畢業(yè)實習、設計、技能培訓及鑒定的學習條件，負責對丙方的畢業(yè)實習、設計按甲方的要求進行考核，并出具考核材料及成績。

　　3、負責向需回學校參加考試、技能鑒定的丙方提供條件。

　　4、負責丙方的管理、教育。不定期與甲方聯(lián)系，通報丙方在乙方的表現(xiàn)情況。

　　5、負責丙方的安全教育、安全管理，并對丙方人身安全負責。

　　6、負責對丙方嚴格要求和考勤，無特殊原因，不能單方提前中止丙方實習及解除“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議”。

　　丙方的權利、義務

　　1、持乙方要求丙方在畢業(yè)前參加乙方實習培訓的書面材料，向系部提出申請，并辦理相關手續(xù)。

　　2、遵守甲方制定的有關規(guī)定，在參加乙方組織的各種學習和實習培訓期間，必須遵守乙方制定的各項規(guī)章制度，服從乙方分配和管理。

　　3、及時與甲方保持聯(lián)系，按甲方要求認真完成全部教學計劃內容，經(jīng)甲方和乙方考核達到優(yōu)良后，方可獲取畢業(yè)證書和技能鑒定證書。

　　4、遵守勞動紀律，認真出勤，不能擅自離開乙方。

　　5、已正式簽訂《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，無特殊原因，不能單方毀約。本協(xié)議如與國家相關政策規(guī)定有相悖之處，以國家相關政策規(guī)定為準。本協(xié)議自簽訂之日起生效，未盡事宜要經(jīng)三方協(xié)商來解決，任何一方不能擅自處理。

　　(學校簽字蓋章) (單位簽字蓋章)

　　甲方：年月日乙方：年月日

　　(學生簽字)

　　丙方：年月日

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書篇8

　　甲方：

　　______________________________________________________________________（見習單位）

　　乙方：

　　______________________________________________________________________（見習人員）

　　為明確見習人員與見習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

　　一、見習期限及工作安排

　　1、按照甲方的崗位需求，乙方經(jīng)所在學校團委或畢業(yè)生就業(yè)服務機構推薦自____年____月____日至 ____年____月____日到甲方指定崗位見習。

　　2、甲方根據(jù)本單位具體情況，安排乙方見習活動包括必要的培訓，以提高乙方的實踐能力。

　　二、見習崗位

　　3、甲方根據(jù)工作需要和乙方所學專業(yè)，安排乙方到____________部門，從事________________________工作。見習期間，甲方可以根據(jù)其需要和乙方的具體情況對見習崗位進行調整。

　　三、雙方的權利和義務

　　4、甲方在乙方見習期間，協(xié)助乙方所在高校對乙方進行管理；在乙方到崗前為乙方辦理人身意外傷害保險，保額為____元；每月____日前向乙方提供____元的基本生活補助；有條件的單位為乙方見習期間的食宿提供便利；尊重乙方休息權；提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在見習崗位的安全；見習結束時與乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定，出具見習證明。

　　5、乙方在協(xié)議規(guī)定的時間內按照甲方安排的內容參加見習，按時完成見習期間甲方交付的任務和工作；遵守甲方的各項規(guī)章制度，保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密。

　　四、違約責任

　　6、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協(xié)議。

　　7、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。

　　8、乙方違反甲方管理制度（包括保密制度），甲方可以向乙方所在學校反映，根據(jù)情節(jié)輕重給予教育或終止見習。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。

　　9、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。

　　五、爭議解決途徑

　　10、甲、乙雙方因執(zhí)行本協(xié)議發(fā)生的任何爭議，應先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成，可以向相應的組織提出調解，調解不成立時，任何一方均可提請有管轄權的人民法院裁決。

　　六、其他規(guī)定

　　11、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。

　　12、本協(xié)議正本一式三份，經(jīng)甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。

　　甲方（蓋章）：