學校停水停電應(yīng)急預(yù)案范文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,保不準會發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成更嚴重的后果,總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢?以下是小編幫大家整理的學校停水停電應(yīng)急預(yù)案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校停水停電應(yīng)急預(yù)案1
一、指導思想:
應(yīng)急處理預(yù)案是應(yīng)對突發(fā)事件,控制事故發(fā)展,降低事故損失的有效措施根據(jù)國家、省市關(guān)于加強公共安全應(yīng)急預(yù)防工作要求及《**省**市中小學校學生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》的規(guī)定,結(jié)合我?赡艹霈F(xiàn)的不定期停電情況,如遇晚自習或宿舍停電,為了全體住宿學生的安全,學校應(yīng)相應(yīng)制定停電應(yīng)急預(yù)案。
二、工作要求:
一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生,要立即啟動應(yīng)急處理預(yù)案,按照統(tǒng)一指揮,分級負責,各司其職的原則,及時控制局面,努力將事故危害降到最低程度。
三、預(yù)防及應(yīng)急前準備:
1、總務(wù)處定期對學校電器、線路等進行檢查,避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。
2、根據(jù)上級文件精神配置應(yīng)急燈,保證每個寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈,嚴禁在寢室使用蠟燭。
3、對生活指導教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。
4、經(jīng)常利用班會課、校集會等對學生進行停電應(yīng)急有關(guān)知識的宣傳教育,并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進行演練。
四、教學樓晚自習大面積停電的緊急預(yù)案:
1、各班輔導老師首先將學生控制在教室內(nèi),穩(wěn)定學生情緒。
2、值班行政迅速了解情況,通知有關(guān)負責人;如停電不能在短時間內(nèi)恢復須疏散學生,應(yīng)立即通知各班輔導老師。
3、疏散學生時,所有輔導老師分別控制樓道和樓梯口,組織學生有序疏散,教育學生下樓梯一律靠右邊行走,禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品,各樓層疏散必須錯開時間,防止擁擠、踐踏。
4、疏散時所有輔導老師應(yīng)隨所在班級同學一起,負責疏散時的指揮和組織,直到所有學生離開教學樓。
五、宿舍停電的.緊急預(yù)案:
1、生活指導教師在第一時間通知值班領(lǐng)導,并聽從值班領(lǐng)導的安排。
2、停電后,各個宿舍學生必須保持安靜,嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧,不準私自點蠟燭。
3、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢,并注意安全;
4、在此期間,住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來;
5、如有特殊緊急情況需要出宿舍,必須打電話報告值班教師,經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍;
6、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任,拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應(yīng)急事件;
7、值班行政領(lǐng)導監(jiān)督并指揮上述過程。
學校停水停電應(yīng)急預(yù)案2
由于目前我校只有單線路供電處理,在供電緊張或出現(xiàn)突發(fā)事件時,有可能造成學校停電現(xiàn)象,為了防止因停電而發(fā)生校園安全事故,確保在校全體師生的人身安全,特制訂我校停電應(yīng)急預(yù)案,供大家學習和一旦出現(xiàn)停電突發(fā)事件時各部門能迅速作出反應(yīng),各司其職,共同維持好秩序。
一、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組機構(gòu)
組 長:
副組長:
成 員:學校水電組工作人員
二、安全應(yīng)急領(lǐng)導小組職責
1、建立預(yù)防措施;2、加強應(yīng)急教育;3、及時有效地解決突發(fā)事件;4、明確職責,通力協(xié)助。
領(lǐng)導小組組長職責:
、贈Q定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止處理。
②統(tǒng)一領(lǐng)導事故應(yīng)急救援工作處理,確定現(xiàn)場指揮人員,主要負責應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動。
③向公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門報告,并保持密切聯(lián)系;相關(guān)部門人員到達后,配合指揮應(yīng)急救援工作。
、芟蛏霞壷鞴懿块T通報事故情況和要求提供救援事項。
、菹騿挝粏T工通報事故情況處理,根據(jù)上級主管部門的授權(quán),向新聞媒體公布事故情況。
、拗饕撠熓鹿试蛘{(diào)查和善后工作。
事故現(xiàn)場指揮職責:
①根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案處理,在事故現(xiàn)場指揮救援行動,把事故消滅在初始狀態(tài)。
、谥笓]現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散,撤離到安全區(qū)域。
、壑饕撠熅茸o受傷人員和尋找失蹤人員。
、苤饕撠煬F(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。
、莅咽鹿是闆r,可能造成的危害和求援事項向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導小組組長報告。
、夼c公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門合作,提供建議和信息。
⑦維持現(xiàn)場秩序,主要負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。
⑧主要負責事故后的現(xiàn)場清理工作。
現(xiàn)場人員職責:
、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段,擔當事故現(xiàn)場指揮。
②在確認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后,向單位領(lǐng)導報告,向上級部門報告。
、郯凑諔(yīng)急預(yù)案的規(guī)定,啟動學校事故應(yīng)急預(yù)案。
、芫S持現(xiàn)場秩序,主要負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。
三、應(yīng)急原則
1、先救治,后處理;2、先制止,后教育;3、先處理,后報告。
四、停電安全事故應(yīng)急處理辦法
。、白天停電后,教學主管部門要立即安排和協(xié)調(diào)好各項教學工作,盡可能使到教學活動不受影響,照常進行;后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活,值班教師要提前到場并協(xié)助維持學生就餐秩序。
。、晚上停電應(yīng)急處理辦法
(1)、充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況
、僖剐拗型蝗煌k娞幚,在各班值班的教師要與班干部一起,主要負責控制好場面,讓學生沉著冷靜,嚴禁走動和大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室?guī)椭S持秩序。
、谝剐拚n間停電,在教室的同學一定要保持冷靜,在原坐位坐好,不準走動和起哄;正在走廊行走的同學要及時向走廊內(nèi)側(cè)靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室和走廊,控制場面,維持好秩序。禁止學生大聲喧嘩或尖叫,違者嚴肅處理。
、垡剐藿Y(jié)束同學們正下樓梯時突然停電的.,馬上要求尚在教室的`同學坐于原位,不準走動、喧嘩;已經(jīng)走到走廊和樓梯的同學,立即停止走動,靠墻邊站定。各年級主要負責人應(yīng)就近派出教師趕到各樓梯口,控制場面,確保場面安定有序。如一直沒有來電,各年級主要負責人應(yīng)聽從應(yīng)急領(lǐng)導小組的安排,做好協(xié)調(diào)并組織老師準備指揮學生撤離教學區(qū)。
。2)、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組主要負責人及所有成員要根據(jù)以上所列具體情況作出相應(yīng)應(yīng)急處理,盡快布置各部門人員(包括教師、保安人員、內(nèi)宿管理人員)分頭主要負責把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前,指引學生撤離教學區(qū)返回宿舍區(qū)。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學樓,直到安全返回宿舍區(qū),內(nèi)宿管理人員及班主任應(yīng)指揮本宿舍學生迅速回各自寢室休息,并保證安全。
。场⑷f一發(fā)生安全事故處理,有學生身體受到傷害的,立即啟動特殊應(yīng)急處理辦法
①班主任或值班的教師應(yīng)先送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治,如有需要,馬上送就近醫(yī)院診治,并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學;蜥t(yī)院。
、诎嘀魅渭皶r將患者情況報告值班行政人員和校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級主管部門報告。
、蹜(yīng)急處理小組迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,收集有關(guān)證據(jù),并向上級主管部門報告。
、軐W校成立專門小組,妥善處理事故,做好善后工作。
4、預(yù)防及應(yīng)急準備工作
①安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組應(yīng)協(xié)同總務(wù)后勤部門定期對學校供電線路、電器等進行檢查,避免因本校自身因素而出現(xiàn)意外停電事故。
、谀壳拔倚8鶕(jù)上級消防部門的文件精神及要求,在教學樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應(yīng)急燈以備急用。
、劢虒W樓各年級組辦公室、內(nèi)宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
五、在停電應(yīng)急過程中因玩忽職守,不履行職責,或麻木不仁而造成事故發(fā)生的,要追究相應(yīng)責任。
六、全校師生對本預(yù)案要進行專題學習,明確各自職責,同時在每學期的開學初要組織一次停電應(yīng)急演習。
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