閱讀年度活動總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的閱讀年度活動總結(jié)，歡迎大家分享。

閱讀年度活動總結(jié)1

　　（一）加強傳統(tǒng)閱讀推廣

　　一是不斷補充館藏，滿足讀者基本閱讀需求。結(jié)合圖書館館藏結(jié)構(gòu)和讀者需求，新購置各類圖書1300余種2600余冊，側(cè)重青少年讀物，購書比例不少于30%。二是開展圖書推薦活動，借閱室、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄，及時向讀者推薦好書、暢銷書，一年來共向讀者推薦各類圖書300余種。三是免費發(fā)放借閱證，向機關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書館，走進圖書館。四是開展“送書下鄉(xiāng)”活動。春節(jié)期間，選購圖書80種560冊，拷貝共享工程光盤資源140張，送到全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農(nóng)家書屋，同時對基層圖書室、書屋進行了業(yè)務(wù)輔導。五是廣泛開展宣傳活動，倡導全民閱讀。4.23世界讀書日前后，印制全民閱讀系列宣傳資料5種（《全民閱讀與免費開放》、《區(qū)圖書館服務(wù)簡介》、《全民閱讀倡議書》、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國學經(jīng)典30部》），先后深入北武當三月三廟會、中學、路口等人員聚集、人流量大的地方，懸掛橫幅3條、散發(fā)宣傳資料3000余份，向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書館服務(wù)，引導更多的人走進圖書館、了解圖書館。

　　（二）注重媒體閱讀推廣

　　在組織好日常免費開放工作和傳統(tǒng)推廣的`同時，我館充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。一是利用共享工程資源優(yōu)勢，與區(qū)電視臺、有線電視臺合作，播放共享工程秦腔、娛樂和科普等數(shù)字資源，讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源，共計播出各類資源50場次；

　　二是在今年4月20-5月10日，在區(qū)電視臺精神文明創(chuàng)建欄目里播出“倡導全民閱讀、建設(shè)和諧社會”全民閱讀宣傳片，激發(fā)廣大民眾讀書熱情；

　　三是以區(qū)圖書館書友會QQ群為平臺，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣，涉及地方機關(guān)單位、農(nóng)民工、教師、學生、徒步、攝影、文學等QQ群體20余個，受眾近千人，有效地推進了全民閱讀的影響力。

閱讀年度活動總結(jié)2

　　兒童是未來事業(yè)的接班人。孩子的健康成長離不開學校、家庭和社會的共同努力。如何構(gòu)建“學校、家庭、社會”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，為孩子提供健康的成長空間，已成為一個備受關(guān)注的問題。通過積極有效的探索和實踐，我校圖書館充分利用自身環(huán)境和收藏資源優(yōu)勢，開展了一系列閱讀活動，形成了學校熱愛書籍、收藏書籍、閱讀、書籍的良好氛圍。每年4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年，我校開展了“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動，促進社會進步，提高師生的閱讀意識。

　　一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活

　　自4月18日起，我校開展了為期一周的“閱讀活動周”活動，并利用集體會議、學校廣播和校園宣傳專欄大力宣傳活動，旨在讓學生了解活動的目的，激發(fā)他們參與活動的熱情。在此過程中，班主任給予了大力支持和合作，利用班級圖書角作為宣傳活動的位置。

　　二、大家參與，活動豐富多彩。

　　為了讓每個學生真正參與到活動中來，我們根據(jù)不同的年齡學習

　　學生的特點，開展了一系列學生喜愛的活動。

　　1、4月23日，“世界閱讀日”當天，我們將集體會議的主題確定為閱讀活動的內(nèi)容。我們的老師在“快樂閱讀”的國旗下發(fā)表了演講，呼吁全體學生讀好書。

　　2、此外，我們還利用學校的`宣傳窗口，布置了以“書海無限”為主題的宣傳欄目。向全校學生發(fā)布“向大家收集好書名”活動，同學們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦，圖書館新增圖書186本，包括冰心兒童文學新作獎獲獎作者系列、金波兒童文學精品系列、國際獎小說、愛情系列等12個系列。在宣傳欄中，我們張貼了新書的宣傳畫，以及新書的推薦目錄。之后，我校林蔭道布置了以“書香校園”為主題的新書展，向全校師生展示了186本新書，并安排各年級輪流觀看�；顒拥玫搅撕芎玫姆错懀�同學們看到買了自己推薦的好書，都歡呼雀躍。

　　3、同時，各班掀起了閱讀高潮，開展了課堂閱讀競賽、閱讀演講、閱讀感。圖書館收到了來自班級和個人的大量讀后感，共111篇。學生不僅認真寫讀后感，還精心設(shè)計頁面，插入許多美麗的圖片，用心感受書籍的樂趣。例如，第六班的江航林讀了《藏在書中的遺囑》，感慨地說：一本書甚至一句話，都能讓一個人從人生的低谷振作起來。這不是一筆巨大的財富嗎？從現(xiàn)在開始認真對待每一句話，每一本書！是的，閱讀日的目的是讓孩子們熱愛書籍、收藏書籍和閱讀。我們要時刻抓住有利的機會，引導學生走進書籍的殿堂。

　　4、家庭是學校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動也進入了家庭。每個班都在家里開展了“與父母共享一本好書”的活動。活動得到了家長的大力支持和配合。我們收到了很多反饋信息，家長和孩子在反饋信息表中提出了他們共同閱讀的好書名、孩子的話和家長的話。例如，一班的小吉和她的父母一起看了《愛的教育》。她意識到書中的一句話“只要每個人都獻出一點愛，世界就會變成一個美麗的世界”，說我們愛自己，愛周圍所有的人！她的父母說：愛是世界上永恒的話題。學會愛和感受被愛是生活中的一門重要課程。父母應(yīng)該放下架子，耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛。我們在學校林蔭藝術(shù)走廊舉辦了讀后感展，讓孩子們欣賞學生的閱讀感受。

　　5、閱讀非常有益，閱讀是與名人交談，與名人交談，向名人學習，閱讀可以明智，可以獲得生活和工作必要的信息和方法，可以走生活和工作的捷徑，用一半的努力得到兩倍的結(jié)果；當生活中有困難時，閱讀可以得到解決辦法；當你在工作中遇到困難時，閱讀可以給你建議。閱讀可以讓人非�？鞓�，閱讀也可以讓人哭，閱讀可以讓人們集中精力思考，閱讀也可以讓人們談笑風生，閱讀可以讓人們總結(jié)經(jīng)驗規(guī)則，閱讀也可以讓人們反思自己。

【閱讀年度活動總結(jié)】相關(guān)文章：

閱讀活動總結(jié)05-21

閱讀活動總結(jié)08-08

經(jīng)典閱讀的活動總結(jié)09-11

閱讀活動的總結(jié)08-09

閱讀活動總結(jié)06-23

全民閱讀活動總結(jié)05-24

閱讀活動總結(jié)(精)07-23

閱讀主題活動總結(jié)09-26

親子閱讀活動總結(jié)08-07