關(guān)于托福閱讀推理題的解題方法
托福閱讀推理題是托福閱讀題型的重要組成部分，一般而言，在新托福閱讀題的3篇文章中，每篇總是會有0-2道此類問題，一次考試總共有3-4道。推理題就是所需要的信息都包含在文章中，但是沒有直接加以說明，需要考生從已知中推出。托福閱讀推理題的題干中常出現(xiàn)infer, imply , most likely (least likely) 或probably 等詞語。
一、托福閱讀推理題的兩大分類：有共性的推理題和無共性的推理題。
這里所謂的有共性推理題就是說題干中有和原文內(nèi)容相同的關(guān)鍵詞(也叫線索)。根據(jù)關(guān)鍵詞回原文定位，然后進(jìn)行推理。一般來說，大多數(shù)的推理題都屬于這類題目。
對于無共性的推理題，也就是題干中無線索，一般使用排除法，即根據(jù)各個選項(xiàng)的關(guān)鍵詞回原文定位，通過排除法得出正確答案。返回原文找信息點(diǎn)，采用排除法是解決這兩類題型解決的共同策略。
二、托福閱讀推理題的三個具體的解題思路：
1、一般對比推理：根據(jù)兩個事情的對比特征，問其中一個事物的特征，只要將與之形成對比的另外一個事情的特征否定掉就可以。
2、時(shí)間對比推理：在這種推理中，一般有兩個形成對比的時(shí)間段，它們所具有的特征一般相反。當(dāng)題干問一個時(shí)間段的特征時(shí)，只要將與之相反的時(shí)間段的特征否定掉就可以了。
3、集合概念推理 ：一個大的集合的兩個方面形成對比，兩者之間存在著互補(bǔ)性關(guān)系，也就是一個的'增加意味著另一個的減少。反之，相同。這個比較抽象，我們來看一個例子：
例如：Both the number and the percentage of people in the United States involved in nonagricultural pursuits expanded rapidly during the half century following the civil war, with some of the most dramatic increases occurring in the domains of transportation, manufacturing, and trade and distribution.
What can be inferred from the passage about the agricultural sector of the economy after the Civil War?
(A) New technological developments had little effect on farmers.
(B) The percentage of the total population working in agriculture declined.
(C) Many farms destroyed in the war were rebuilt after the war.
(D) Farmers achieved new prosperity because of better rural transportation.
文中指出：非農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量和比例都增加了。由此可知農(nóng)業(yè)人口的數(shù)量和比例下降，所以(B)為正確答案。
三、解答托福閱讀推理題型需要注意的信息點(diǎn)：
1.日期和數(shù)字。
2.關(guān)鍵詞： 表示多少的副詞: many , some, much of, several , a few ,most …;情態(tài)動詞：may, can , could…;表示過去的：used to be , was, were , at one time, previously ;表示不是唯一的： not only ,not exclusively等。
總之，文中的關(guān)鍵詞，觀點(diǎn)，邏輯和平時(shí)的基本常識都是解決托福閱讀題型這類問題的關(guān)鍵。
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